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国际新闻来源:环球网 2020-08-11 11:31:00 A-A+ 二维码
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        更值得期待的是,基金会还设置了一个特别的互动环节——《来自乡村孩子的考卷》。“月亮为什么有时弯有时圆?”、 “飞机为什么会在天上飞呢?” 、“太阳还能燃烧并在宇宙中存在多久?” 等来自乡村孩子的“十万个为什么”将牵动大家的好奇心。  “重回课堂”是每年“马云乡村教师奖”颁奖典礼最具特色的一部分,将活动打造成的重回教室的一堂课,通过真实的课堂形式,呈现乡村教师、国内知名学者、教授的授课方法及理念,从而开拓获奖乡村教师、入选校长的课堂思路,感受不一样的课程编排、授课方式、教育方法,开阔眼界,并能学以致用。     滴水公益是一个纯民间公益组织,成立于2006年4月8日。滴水公益一直致力于社会的和谐创建并开展各种社会公益服务。至2010年底已帮助过的贫困弱势人员50000多人次,长期救助的云、贵、川、浙等地的贫困学生1200多名,帮助过的学校170多所,并对国内云南、四川、河南、陕西、贵州、西藏、河北等地开展支教、爱心食堂、送冬衣、助学等爱心公益活动。四年来一共开展爱心救助、敬老院服务、消防和交通安全、社区服务、残疾人康复、环保、青少年帮教等活动500多次,对特殊群体如白血病、癌症、尿毒症、脑瘤患者等重度患病弱势群体开展经常性的救助。曾被中央电视台新闻联播、央视新闻频道等国内各大电视台、报纸、杂志报道200多次,在国内纯民间公益组织里具有较高的知名度。参与过“5.12汶川地震”、“玉树地震”“西南抗旱”等重大自然灾害的救助工作,特别是在“5.12”地震发生的时候,滴水公益在第一时间组织人员前往灾区一线,为灾区抗震救灾、灾后重建等工作投入了大量的精力,为灾区协调了款物价值2000多万元,很好地保证了灾区救援和重建工作的开展,体现了一个民间公益组织的应变和协调能力。 5月28日,中广核工程有限公司志愿支教团队奔赴广西乐业县逻沙乡中心小学,拉开了志愿支教的序幕。支教团队坚持“志智双扶”,耕耘和传递爱心,在传授知识的同时鼓励孩子们好好学习,依靠知识的力量改变命运、走向世界。王冰雪用笔记录了支教的点点滴滴,我们一起来看看她的心路历程。这里的孩子会唱所有的抖音神曲,会说好多的土味情话,他们完全颠覆了我之前对他们的想象,开朗阳光、爱笑爱闹,他们和许许多多城里的孩子一样,热爱生活,享受少年时光。 6月16日14时12分,越南发生了4.7级的地震,云南省红河州、文山州多地均有震感。支教老师王瑞敏所在的红河州金平县勐拉镇翁当小学震感强烈,她和五年级二班的学生们经历了一场真正的“地震实战”。叮铃铃……叮铃铃……上课铃声敲响,午后的太阳当头照,小鸟叽叽喳喳叫个不停,孩子们揉揉眼睛,努力从睡梦中清醒,老师也像往常一样走进教室,开始下午的课程,一切平凡而美好。突然,教室开始晃动起来,强烈的震感把还未从睡梦中脱身的孩子拽醒,一脸惊恐地望着我。“地震了,快……”话音未落,有些孩子开始慌张地往外跑,被地震吓得腿脚发软的我,扯着嗓子喊:“不要乱,先躲在桌子下面,把书放在头上,快!”孩子们这才回过神来,快速地躲在桌子下。当我弯下腰检查时,一张张小脸吓得煞白,眼睛里流露的全是害怕,我想我一定要保护好他们,不让他们受到伤害。当震感减弱,我迅速组织孩子们下楼到操场上,以往,六层楼对我来说一点都不高,但这次似乎增加好多层。下楼的时候我也一直在想:为什么这么多弯,为什么楼梯这么长,为什么还没到一楼……两分钟的路程似乎跑了10分钟,但我不能停不能乱,我的孩子们需要我。一边想,一边喊着他们快跑,直到点完名,我这颗悬着的心才落下。 除了五年级的大朋友外,还有一年级的小可爱们,每次进教室之前我都会告诉自己切换模式,微笑温柔。然而,十有八九切换总会失败,习惯严厉的我,面对这些调皮捣蛋的小可爱还真有点招架不住。曾想着“保持距离”,但小可爱们的“谢谢老师”“老师再见”,真诚又无辜的眼眸,又浮现在我的脑海中,真是又爱又恨。这9天里,每次向窗外望去,多么希望听到那片消失已久的喧闹声;多想在早晨六点半的时候喊:“105、204,起床了,抓紧时间起床了”;多盼望马上开学,彼此相互分享在假期所看到、听到的故事......。

        在谈方教授汇报了中国好人网倡导的“政府主导、社会主体、民间主力”的公益慈善模式后,王世明副部长强调说,一定要用社会力量来播洒善心,来做善事。你们好人网做的事情非常有意义,所以,昨天我一听到你们的活动就想见见你们,想和你们说说话,想让媒体采访你们,“要好好宣传你们,宣传你们这种让好人有好报、把友善洒人间的活动,让更多的人了解你们。这对大家是一个示范,也能吸引更多的人来帮助你们。”帮好人、做好事应该动员千千万万的人参加。   企业作为大量客户信息的管理者,应建立规范的信息安全管理制度和操作规程,及时更新隐私政策,对客户信息安全进行风险提示。同时还需对客户敏感信息采取加密处理等技术措施以进行特别保护,如专门制定敏感信息处理规范,在数据生命周期的各个环节建立安全防护措施等。当发现可能或已有客户个人信息泄露的情况时,应迅速采取有效措施防止给信息主体造成进一步损失。大多不法分子都是利用受害人趋利避害和轻信麻痹的心理,诱使受害人上当。对于个人来说,最需要的是提高自己保护个人信息安全的防范意识,在日常生活中处理涉及个人信息的问题时多留个心。要谨防网络安全陷阱,如钓鱼网站、木马病毒、网络社交圈套等,不要随意参加注册信息即可获得赠品等网络活动,警惕伪基站发送的假冒信息,不扫描来历不明的二维码,时刻注意防范个人信息安全;遇到疑似诈骗时及时作多方调查印证,向本地的相关单位和行业进行咨询、核对;对身份证复印件、快递面单等包含个人信息的物件进行妥善处理;使用电脑和手机时,对来路不明的软件不要随便同意安装,使用安全软件进行隐私防护,避免连接风险无线网络,全面保护个人信息安全等,远离网络诈骗。   2010年,沈星考入第二炮兵指挥学院,攻读硕士研究生。由于英语基础差,他第一次参加全国大学生英语六级考试时只考了320分。为此,沈星专门给自己制定了严格的学习计划,每天学习到夜里12点。2011年6月第二次考试,沈星以517分的成绩顺利通过。今年4月,沈星牺牲的前一个月,学校组织2010届研究生中期考核,沈星以优异成绩顺利通过。  “吃亏是福”是沈星的口头禅,也是他的行动。2004年放暑假,同学们都忙着回家,偏偏沈星所在的学员队领受了护校任务,并不在护校人员范围里的沈星第一个递交了护校申请。大学期间,在大家担心担任骨干会影响学习、影响考研的时候,沈星却先后担任班长、区队长、队长助理,直到大学毕业。 授人以鱼不如授人以渔,一名支教老师=一个班级的孩子有学上。每个学期开学,孩子们都会早早的来到学校,殷切的盼望着支教老师的到来,孩子们的期待和对于知识的渴望,使得支教工作的得以传承至今。项目主要服务对象为在家留守的孩子们。我们能以什么样的方式陪伴他们?去倾听他们内心的世界?参与一个孩子的成长过程是意见很奇妙的事,也是一件很 有意义的事,彼此相互倾听,相伴成长。该项目立足于支教点,引用VR眼镜的方式以及手机连线,将山区孩子少能接触的另一个空间带给孩子,让山区孩子更能够了解认识世界,从而激发走出大山欲望。目前该项目荣获中国第六届中国公益慈善项目大赛金奖、第七届中国公益节项目创新奖。 ,故更多相关事宜请按以下联系方式联系并了解;报名请点击下方的“我要报名”,即可在线申请为该组织的志愿者。) 

      每半个月的一次见面,就好像是我与孩子们的一个约定,虽然课堂上也会有停止不了的吵闹,但他们总是一有问题就积极举手提问,活跃的课堂气氛让我有一种不一样的满足感。每次去上课一到门口她们就会满心欢喜的朝我飞奔过来,听到孩子们一声声的“小熊老师!”,看着她们饱含期待与盼望的眼神,和一张张天真烂漫的笑脸,我才真真切切的体受到“教师”这两个字的含义,明白肩上担子的沉重,也坚定了我对支教的信念。虽然我们能教给他们的东西不多,也没有任课老师那么专业,但只要能够对他们产生一点点的影响,我都觉得付出是值得的。 8、一段难忘的经历,一群志同道合的朋友和孩子们对你的爱。<br><br></p><p align="left"><b><font color="#3679e5">报名条件:</font></b><br>1、年满20岁,身体健康,无疾病,无犯罪记录,具有完全的民事行为能力;<br>   王世明副部长饶有兴趣地就什么是好人、什么是好人文化、社会主义核心价值观怎么符合人性、怎么贴近老百姓、怎么真正地体现在使老百姓快乐的生活中,向大家进行了非常实在、非常风趣、幽默而又富有哲理的讲解。  王世明副部长说,什么是好人文化?可以用3句话24个字来概括,简单好记。第一句话是“但行好事莫问前程”。做好事是在积德,让人平安吉祥,这是人生的动力。第二句话是“已所不欲勿施于人”。长好心,不给别人添麻烦,也就是在做好人好事。做好事要做伸手可以做的的事,要做力所能及的事。第三句话是“积善之家必有余庆”。做好事,表面上看只是在帮助别人,其实也是在帮助自己。做好人会有好报的,而且还会回报给整个家庭和后代。 一个一辈子带兵打仗、驰骋沙场的将领,在战火最炽烈的时候,却“改行”去管后方,许多人觉得不可理解。但贺龙认为,一名共产党员,一切都要听党的,怎样有利于战争就怎样安排。中央军委留在陕北,作战由军委领导同志亲自指挥更为适宜,而且中央交给自己的任务同样重要。贺龙甘愿挑起了执掌后方的重担,保障彭德怀战西北的后勤供应、兵员补充,协助做好前线部队的思想政治工作,为解放大西北立下了不朽功勋。西北战场不仅有一位能在前方决胜千里之外的彭大将军,还有一位能在后方使兵马未动、粮草先行的贺老总。毛泽东对贺龙的杰出贡献赞赏有加,说“贺老总忠于党、忠于人民,是守卫边区后方的‘萧何’”。 (三)个案辅导和家访:根据学生自身的需求对学生的已出现的或者潜在的问题进行综合了解,与学生共同制定计划,对学生进行个别化辅导;前往学生家中进行走访,了解家庭情况以及家庭教养模式,一方面完善学生的个案辅导计划,另一方面帮助学生建立良好的社会支持网络。(四)成长教育:利用课余时间,结合学生需求,与校方进行沟通,在校内为学生开展成长教育小组,如社团活动、兴趣小组活动等。2.【实证研究基金支持】对服务期间开展以项目学校所在社区为依托、以教育/社会工作等相关领域为主题的社会调查、课题研究或项目式活动,并有实证研究成果,给予基金支持。2020学年首次开启根据不同轮次投递简历报名的伙伴,提供相应的实证研究支持基金: 

      他回答:“下次我要睡觉,我就自己站起来,上次老师说的深呼吸,我觉得是有用的,但是每次很生气的时候就忘记了去使用。”我让他理清自己的思路,然后写一份反思,内容大致是:老师把我叫起来,其实是关心我,为我好,我居然跟她发生冲突,我这样做不对,我很怕改不了自己很冲动的个性,成为一个不法分子,也害怕自己完成不了学业,希望自己今后能够改过自新,能够好好学习,附带了一份学习计划。第一步,坦诚地向学生道歉。我说:“昨天如果伤害到了你,对不起。”   结束在宣汉的采访,返回万源的两天里,我们先后去了白沙镇的往川坝村和梨树乡的荆竹坝村,这两个村都是李林森生前任万源市委组织部长期间帮扶的特困村。然而,在这两个隐居于大山深处的偏远村子里,我看不出当初贫困的情形。我们去的农户家里,不仅都用上了自来水,而且有了液晶电视,有的甚至用上了电脑,开通了网络。我就是用随身带的U盘在那农户家里拷贝了有关李林森“四评村官”资料的电子文档。  据说,李林森创新探索出的“四评村官”——自我荐评、群众相评、组织考评、公开竞评的村官选举模式,早已被推广到全省乃至全国了。   警方通报称,2020年7月11日晚,南京雨花台公安分局接到群众拨打110报警,称有人盗取其置于小区门卫的外卖餐食,且反映近期该小区外卖餐食多次被盗。接警后,民警立即赶赴现场,经工作将嫌疑人李某某传唤至公安机关接受调查,7月12日将其刑事拘留。  经查,李某某(男,24岁,前期新闻报道中化名“周某”)2018年毕业于湖南省衡阳市某大学,于当年到南京工作,目前在南京某公司工作,有固定收入,其租住在南京市雨花台区某小区。李某某父母和大姐在老家务农,二姐、三姐分别在北京、海南工作。       家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心, 有利于学生的全面健康成长。当今社会虽然通讯科技十分发达,但家访面对面地与学生家长和学生近距离接触、促膝长谈, 所产生的亲和力和收到的独特教育效果, 仍然是其他方式难以代替的。因此,教师在家访时要根据不同的家庭、家长、学生,在家访时应注意适当的方法和技巧。 可曾想过,当我们满腔热血、浑身干劲地在支教道路上筹划、出发,抛洒激情的时候,一位德国志愿者却如是说,“乡村留守儿童最缺少的不是前,不是被接到一个发达但陌生的世界,而是缺少一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的地方。他们更缺少的是一个长久、稳定、只属于自己活自己班级的、比哥哥更有权威的大人在身边。”是的,我们需要明白是什么给乡村带来力量,需要明白是什么样的工作叫做授业,需要明白是什么给志愿者带来慰藉,更需要在支教中我们应该做什么,想什么,准备什么。 

                                                                                                                              总之,家访是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。通过有效的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,要使家访取得良好的效果,必须根据学生、家长不同的心理特点,分层次进行。以情感心,以理服人,营造一种和谐的气氛,使家长在愉悦的谈话中转变教育观念,理解老师的苦心,领悟到教育子女的方法。 “孩子,擦擦眼泪,不管发生了什么都可以和老师说说,老师会帮你想办法的。”一边说着,一边拿出纸给他擦眼泪,慢慢地哭泣声小了,但他却始终没有开口,只是一个劲地摇着脑袋。“杨辰,你把衣服穿上,去老师宿舍坐坐,老师有话想和你说说。”一边说着,一边给他递过衣服。穿戴整齐后,拉过他的手往宿舍走,手沾上泪水,风吹过有些冷。说完这句话,他再也抑制不住内心的伤感,泪水夺眶而出,房间里只剩下他哭泣的声音。 “那你有他们的电话吗?如果你需要的话,老师可以把手机借给你。” 我不但在校内用心辅导孩子们学习,还经常利用星期六、星期日的时间走村入户,家访我所教授的每一个孩子。我两个班总共七十二个孩子,我家访的足迹也遍布七十二户牧民家。我为他们带去各种学习用品,小台灯能为孩子们晚上的学习照明,笔记本方便孩子们记录每一个重要的知识点,自学参考辅导书能让孩子在家中也能自主学习,圆规和套尺更是孩子们做图的好工具。我一直相信因材施教的道理,所以我还会针对不同学生的学习状况对他们进行个别辅导。我的哈萨克族家长朋友们都非常开心我能去家里给孩子们辅导功课,他们端上热腾腾的奶茶欢迎我,还会使用哈萨克族传统的贴面礼和我贴脸拥抱,他们用不太流利的汉语告诉我,“奎屯来的老师好,我们孩子的学习进步啦!”功夫不负有心人,两个班的孩子们的数学成绩都渐渐有了起色,单元测试中,已经有一半的孩子都能考及格了。上学期的期末考试中,数学平均成绩提高了十六分,最高分已经可以达到95分了。当我看到八十分以上的孩子竟达到了十一二个之多,我心里甜滋滋的。这些孩子都是祖国的希望祖国的未来,能一天天取得进步,再苦再累我也觉得是值得的,我内心充盈着幸福感。 2017年共招募“三支一扶”高校毕业生3000名,其中:支教488名,支农1019名,水利服务84名,支医278名,扶贫1131名。1、提交报名申请。采用网上报名方式,不收报名费。报考者在规定期限内登陆“宁夏人事考试中心”网(网址:),进入“三支一扶”子菜单报名,按要求填写《报名登记表》,上传本人近期正面免冠1寸数码彩照(jpg格式、大小为20KB以下)。每位报考者只限报1个县(市、区)的一个职位,不得兼报,并在报名表上注明是否愿意在本市调剂。   “武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。”习近平总书记科学布局阻击战,集中火力“打好武汉保卫战、湖北保卫战”。  1月23日夜,当年抗击非典建设北京小汤山医院的设计方接到武汉市城乡建设局急建医院的求助电话。1小时后,修订完善的图纸送达武汉市城乡建设局备用;不到24小时,两地设计院联手形成完整图纸。  城市的两片郊野,彻夜如同白昼。来自全国各地的4万多名建设者,吃住在滩涂坡地。亿万网友当起了“云监工”。

      孩子们,你们知道吗?假期,老师在书中遇到的八戒二师兄比你们看到的更可爱了;拥有十八般武艺的孙悟空也会遇到重重困难;《三国演义》中不仅有诸葛孔明的神机妙算,还有很多其他引人入胜的故事;更动人的是关于这次“战疫情”的故事,他们是白衣天使,是我们心中最可爱的人。这些我都很期待与你们一起分享、一起探讨。   “通过志愿服务积分活动,让志愿者服务成为‘付出、积累、回报’的爱心储蓄,推动志愿服务活动从碎片化走向规范化,拓展了服务领域和受益的群体,为社区治理提供了坚强保障。”苏玉梅说,为了提升志愿服务质效,浏河社区还推行了志愿服务项目化积分,根据服务项目的专业化程度、技术含量、社会效应等给予不同的积分奖励,通过“项目化”运作、“品牌化”引领、“专业化”服务,推动志愿服务提质增效、常态长效。  以公益服务项目创投活动为契机,浏河社区推出“爱心助餐”“老人幸福安全岛”“邻里互助”等贴近群众、贴近生活的志愿服务项目,解决多样化、差异化需求,也为社工组织和社工人才提供项目支持和实践平台。其中,“社区公益金众筹联盟”“居民自管联盟”“老人幸福安全岛”“老街坊邻里互助大联盟”等一批代表性志愿服务品牌先后获得湖北省社区公益创投一等奖。 海子计划寒假支教地区基本都安排在西部高原,海拔在2000-4000米,自然条件恶劣,生活条件一般,非有坚定决心者勿往,非有健康体魄者勿往,非能善始善终者勿往。凡有心血管疾病,体质敏感者,性格孤僻者,行为怪异者,个性暴躁者,特别是有严重高反者切勿报名。1,身体健康,无高反,无疾病,无过敏,因支教点在海拔2000~5000米,对志愿者身体素质要求较高,志愿者慎重考虑。4,志愿者自身学习能力强,分享辅导能力强,志愿者必须具备两门主科辅导能力。特别欢迎英数理化方面有特别有效方法的志愿者报名,另外,有懂藏文优先考虑西藏支教。   很快,病房超员,新的病区在不断开辟,医务人员的防护物资也日渐耗尽。“请求支援防护服”“医用口罩告急”“哪里有护目镜”……  此时,我们这个14亿人口的发展中大国,正迈进决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的收官之年。防控疫情既要把控点多面广的现实国情,也要防止来之不易的建设成果付诸东流,还要防止经济停摆、社会失序等难以预测的风险。  “信心百倍地打好这一场阻击战、总体战,打好这一场人民战争。我们一定要树立信心!一定会胜利的!”——习近平   3月19日13时24分,G4368次列车缓缓驶离荆州站。一趟趟“开往春天的列车”,满载着“搭把手、拉一把”的关爱之情,陆续安排4万名湖北籍务工人员赴粤返岗务工。就业出台“关爱”条款,审批实现“远程衔接”,更加精准有效的调控政策给市场吃上“定心丸”,税收减免给企业注入“强心剂”  分批分次复学复课,定制返程复工专列,统一“健康码”放心出行,分时预约复苏旅游……全国各地积极应对新变化,让中国社会尽快回归“正常态”。 

      2、2018年西部计划全国项目继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏等7个专项。落实中央有关要求,巩固服务新疆、服务西藏专项成果,保持民族地区实施规模。深化研究生支教团工作和扩大基础教育专项规模,提升支教扶贫实效,深化基层青年工作专项,推进西部计划志愿者兼任基层团干部工作。强化后续人才培养,鼓励志愿者扎根西部基层。黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆和新疆生产建设兵团,共22个省(区、市)。 乡土人本教育项目:2017年初,田字格与贵州省遵义市正安县政府及教育局合作,接管了当地一所村小并改名为“田字格兴隆实验小学”,并面向全国招募教师团队,带领孩子一起发掘本地丰富的教学资源,以孩子切身所经验的为根基,自主研发适合农村的乡土人本教育模式。并计划逐渐建设“正安县格林镇田字格兴隆实验小学新教育培训基地”,为正安县及其它乡村学校提供新教育师资培训。乡土人本的教师要求至少是2年期。 在教育优先发展战略的指导下,按照“治贫先治愚、扶贫先扶智”思路,凉山州坚持实施人才强教战略,州委州政府出台《关于加强彝区教师队伍建设的实施意见》《关于印发凉山州乡村教师支持计划实施细则(2016—2020年)的通知》,拓宽教师补充渠道,优化农村教师队伍结构。,故更多相关事宜请按以下联系方式联系并了解;报名请点击下方的“我要报名”,即可在线申请为该组织的志愿者。)     另一方面,随着城镇化进程的推进,2001年与民间支教起源密切相关的文件——《国务院关于基础教育改革与发展的决定》正式发布。该文件第十三条要求地方政府“因地制宜调整农村义务教育学校布局,按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则,合理规划和调整学校布局。农村小学和教学点要在方便学生就近入学的前提下适当合并,在交通不便的地区仍需保留必要的教学点,防止因布局调整造成学生辍学”,这便是人们常说的“撤点并校”的起源,其本意是:“整合农村学校教育资源优势、提升农村教学质量”。但在实施过程中,某些地方出现“一刀切”做法,即以人口密集程度或在校学生数量为依据,不以实际需求为出发点,将部分偏远山区或者在校学生数量少的教学点撤销。2000年到2014年,在“撤点并校”的执行过程中,我国小学数量的变化情况见图1-1所示。 阿依土豆一直秉持“与孩子共同成长”的初心,专注为“照亮更多凉山孩子上学的路”而不懈努力。 2018年是阿依土豆坚守大凉山开展支教项目的第7年,先后在大凉山的美姑、昭觉、盐源等地累计开办了16所支教校点,服务的学生数量由最初第一学期的262人增加至今年春季学期的1194人;累计319名来自全国各地的志愿者们共计为大凉山的孩子们提供了近14万堂课。9月3日刚刚开始的2018年秋季学期,有50位通过阿依土豆审核的志愿者,正在山上各支教校点带领山区学生们学习。<br> 

      我很想义务支教,不过我有大面积纹身,不过我能挡住纹身,补助少点都行,我没什么钱,就是想做一些有意义的事情,如果因为纹身的关系,我可以去洗掉纹身,现在已经洗了五次了,希望能给我一次义务支教的愿望。   有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”一年的支教时光让自己变得真正成熟,对生活,对工作有了新的规划。  教学上是我在南丰镇二小一年中遇到的最大的困难,因为我之前没有教过小学数学、科学和体育,刚开始无法适应学生的学习方式,例如,刚上课的时候,我发现,学生不会记笔记,记笔记也没有重点,还有课堂纪律非常差,自我学习的意识十分的薄弱,对于我来说一时对于这样的状况,很难适应,而对于学生来说,我也是陌生的,我的教学方式对于他们来说也是很难适应的,于是在和班主任及学生沟通后,自己再不断的调整,尽量以学生为主,改变自己的方式,同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法,在经过了一段艰难的适应后,我们从最开始的陌生,磨合到现在的相互理解适应,这个自己在教学上,特别是面对在新的环境,积累了一定的经验。由于所教的三门课都是我从来没有教过的,所以我几乎每天晚上都在加班备课,唯恐哪里没有给小朋友教好。数学还好说,毕竟我原来是教物理,跟数学有相通的地方;科学有点难,上学期的科学内容基本都是怎么种植农作物,我真的是现学现卖,自己也长了不少知识,还有一个困难是缺科学课本,上期我们全班才五本书,下期一本书都没有,我只能从网上找资料。体育对我来说是难度最大的一门课,我第一次上课的时候太紧张,给小朋友示范“稍息”的时候我出左脚,还有那个喊口令,我总喊不出来那个气势,我回来专门请教我们体育老师给我示范,我录下来反复练。在疫情期间也有很大困难,手里没有教材,也没见过,南丰二小用的版本和郑州不一样,当时的情况借不到,买不到,每天备课都得两三个小时。然后我们三个老师承包了这个班所有的直播课课,我每天都得直播一个多小时。觉得自己长了很多本事。 在以后的日子里,开讲啦会进行更多的尝试,努力用丰富多彩的内容,给大家带来精彩。 作业本公益基金会(民政部正规注册机构,统一社会信用代码:53320583MJ6849004Q)是一个致力长期帮助西部山区贫困学生的公益组织,海子计划是基金会旗下一个重要支教项目,自2014年起,针对西部山区师资力量薄弱,教学资源紧张,学生基础差,学习方法单一等现实制约问题,应贫困学生需求,受山区村民邀请,我们招募全国各地优秀支教志愿者前往西部山区高原牧区支教,免费给贫困学生补习功课。海子计划是一项单纯的支教活动,核心理念给予孩子知识、爱和陪伴;在尊重当地生态文件,尊重当地教师教学方法的基础上,我们力求给勤奋的孩子以鼓励,给求知的孩子以知识,给孤独的孩子以温暖。 在被安排驻扎在团贵阳市委对口帮扶的贫困村前,我有机会回了一次母校,向我的硕士导师薛德升教授报告工作调动的动态,老师听闻后教导我说,“在为谁做事情的问题上,要多思考能否实现为更多人谋福利的事情,而非但以个人发展为目的,人的价值应当是在个人和社会的统一中实现的。”带着“为谁做”的初心,我与驻村工作队员们投身到精准扶贫工作中去。政策的落实在于基层,在这个脱贫攻坚的关键时期,我和驻村工作队队员们不敢有丝毫松懈。 

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