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鞍山产险:优质服务暖人心 理赔树立新形象

2020-08-03 20:43:33

 

  

      老年教育:在办学中坚持改革创新的办学思想,以社会需求为导向,以为老年朋友提供学习服务为宗旨,开拓办学思路,创新办学模式,建立了老年电视大学、数字化老年大学。学校多次被评为“天津市社会力量办学先进单位”,荣获“全国先进老年大学” 、“全国老年远程教育示范区”光荣称号。南开区老年大学已成为众多老年朋友终身学习的校园、晚年生活的乐园、温馨和谐的家园、老有所为的田园。 海洋医药研究院自2015年8月筹建以来,在罗辉教授的带领下,海洋医药科研团队紧扣国家“海洋强国”发展战略,抢抓“十三五”海洋经济创新发展示范城市申报机遇,2016年12月成功获批国家海洋局“南海海洋生物医药资源研发公共服务平台”项目,资助经费达3500万元。在学校的大力支持下,将湛江校区1号教学楼进行改造装修,建成了面积达3300平方米的公共服务平台,设有海洋生物医药、海洋功能食品、海洋生物制品和海洋生物药用种质资源库等四大研发中心和十二个功能研究室,配置了转盘超分辨共聚焦显微镜、高分辨质谱仪、双光子显微镜、核磁共振仪等总值达2500万元的大型仪器设备和公共实验室、细胞培养室、食品制品车间等基础设施。 学校现有63个本科专业,有10个专业入选国家级一流本科专业建设点、另有6个专业入选省级一流本科专业建设点,有8个国家级第一类特色专业、3个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业、1个国家级本科专业综合改革试点专业、19个省级重点专业、6个省级本科专业综合改革试点专业、2个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业,现有11个专业通过工程教育专业认证。8个国家级第一类特色专业为:电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、高分子材料工程、金属材料工程、计算机科学与技术、信息与计算科学、信息管理与信息系统。学校有19个省级重点专业,除包括8个国家级第一类特色专业外,还包括:材料成型及控制工程、无机非金属材料工程、化学工程与工艺、环境工程、能源与动力工程、软件工程、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、工商管理、英语等专业。   学校现设有民商法学院(知识产权学院)、经济法学院、法学院、行政法学院、国际法学院、刑事侦查学院、管理学院、经济学院、外语学院、新闻传播学院、政治与公共管理学院、马克思主义学院、应用法学院(中国仲裁学院)13个学院,并设置国际教育学院统筹管理来华留学生工作、学校中外合作办学项目,创新创业学院统筹管理全校的创新创业教育工作,具有招收保送生、高水平运动员、内地西藏班、内地新疆班、港澳台侨联合招生、香港免试生、澳门保送生及自主招生资格 。 马英莲,女,汉族,1963年4月生,甘肃礼县人,硕士,外国语学院教授。主要从事天水地域文化译介研究,主持并完成甘肃省社科规划项目1项、甘肃省教育厅科研项目2项,研究成果获甘肃省第十四届优秀社会科学成果三等奖1项,甘肃省高校社科成果二等奖1项,天水市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖1项;发表学术论文10余篇,主编专著2部。余粮才,男,汉族,1973年10月出生,甘肃省张家川县人,文学博士,文学与文化传播学院教授。现为甘肃省民间文艺家协会副主席,中国民间文艺家协会会员,甘肃省民俗学会常务理事,甘肃高校人文社会科学重点研究基地陇右文化研究中心办公室主任。

          我学院地处北京市怀柔县风景旅游区,燕山脚下、雁栖湖畔,北望蜿蜒起伏的古长城,南临碧波浩淼的雁栖湖,校园内绿树成荫,鸟语花香,环境幽雅,景致宜人,堪称理想的教育培训园地;学院占地面积268公顷,建筑面积75万平方米,具有广阔的发展前景。    我学院需要计算机、法律、工商管理、经济学、财务会计、哲学、行政管理学及相关专业的优秀人才8-10名,要求具有硕士研究生及以上学历,或副高级及以上职称。 8. 本科普通批(6个):北京、广东、海南、上海、天津、浙江。9. 本科二批(15个):甘肃、广西、贵州、河南、湖北、江苏、江西、宁夏、陕西、四川、新疆、云南、重庆、黑龙江、青海。6. 所有进档考生按投档成绩优先的原则,从高分到低分择优录取。在录取过程中,相同分数的考生,文、理科类均按不同的单科顺序排序确定名次,即文史类的科目顺序依次为文科综合、语文、数学、外语,理工类的科目顺序依次为理科综合、语文、数学、外语。 中国农业大学作为教育部直属高校,是我国现代农业高等教育的起源地,其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月,北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院,1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月,北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学,江泽民同志亲自题写校名。 中德学院作为山西省唯一一家中外合作办学机构,办学十七年来,已形成了自己独有的办学特色:充分依托两校的经济管理类优质教育资源,办学成效明显;致力于实现中西方教育理念的交叉和融合,积极营造国际化氛围,突出培养学生的实际工作能力;采用独特的“渐进式”教学模式;注重营造“浸泡式”德语氛围,提升学生“专业+语言”的就业优势。中德学院将继续遵循国际高等教育规律,全面贯彻党的教育方针,秉承“修德立信、博学求真”的校训精神, 践行“以海纳百川之胸怀,融中西文化之精粹”的院训,充分依托山西财经大学和FOM大学雄厚的优质教育教学资源,围绕“小规模、高水平、大品牌”的发展目标,本着国际化的教育理念,凭借全球化的视野,不断提高教育教学质量,提升办学水平,努力创建“国内领先、国际有影响力”的中外合作办学品牌,培养具有国际化教育背景的应用复合型高级专门人才,为服务地方经济建设,促进中德两国经贸往来做出新的贡献! 第十二条 学校根据各省(自治区、直辖市)招生计划和生源情况确定调档比例。按照顺序志愿投档的批次,调档比例在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例在105%以内。第十四条 哈尔滨工业大学按照教育部普通高等学校招生工作规定和特殊类型招生工作要求制定相关招生简章,开展强基计划、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队和保送生的招生工作。内地西藏班、内地新疆高中班、民族班和少数民族预科班的招生录取工作在教育部领导下进行。 

        据专家研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反,如果他对某种工作没有兴趣,则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时,对于自己兴趣的考查,主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。  性格对专业选择的影响,相对来说不起主要作用,但是,在选择专业之前对自己的性格有所了解,对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议:热情、善于言谈的学生,比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业;细心、同情心强的学生,适合选择医生专业;独立性、自制力、坚持性果断性强的学生,宜选择工科类的专业;组织协调能力俱佳的学生,宜选择财经、管理、数理等专业。   近年来,学校软硬件设施建设飞速发展,办学条件和能力不断提高。数字化校园建设已具有一定规模和先进性,包括校园网升级改造、数据中心建设、校园一卡通、学生宿舍网络布线、网络课堂、管理信息系统、数字图书馆等工程。目前已建成了覆盖全校办公区、生活区、学生宿舍的大型计算机校园网络。校园一卡通工程实现了校内电子商务,学生使用智能IC卡可在食堂就餐、商店购物、图书馆借书、浴池洗澡、打开水、机房上网……   王雪华教授团队经多年努力及国际合作,基于量子光辐射控制理论,提出一种能克服光子侧向和背向泄露且能极大提高光子前向出射的微纳“射灯”结构,在国际上率先制备出同时具备“三高”( 高效率、高纠缠保真度和高不可区分性)的量子纠缠光子对源。国际同行评价该工作是“可扩展、可集成量子光子学和信息处理的一个重要里程碑”,是“一个将促进量子技术发展的进步“。 学院目前开设汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、汽车电子技术、汽车营销与服务(汽车保险与理赔方向)、汽车营销与服务(二手车评估与鉴定方向)6个专业。专职教师70名,兼职教师15名,专职教师中高级职称30人,占专职教师总数的42.8 %; “双师型”教师占专职专业教师总数的80%。具有较强的理论与实践教学能力。学院在人才培养模式改革方面:与汽车行业、企业联合开展“现代学徒制”培养,力争实现招生与招工同步,课程内容与职业标准融合,教学过程与生产过程一体,毕业证书与职业资格证书对接。使学生一入学,就启动职业生涯规划,定向培养,实现学院建设工场化、理论实践教学一体化、人才培养定制化,确保具备岗位胜任力。     第二十一条 根据国家有关规定,学生入学须缴纳学费、住宿费、教材费及各项代收费等费用。根据属地管理原则,学院严格按照湖南省物价局、湖南省财政厅和湖南省教育厅核定的标准收费。具体学费标准将在学院招生网和新生入学须知上公布。    第二十二条 奖学助学:在校期间,品学兼优的学生可享受国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金;家庭经济困难学生可根据困难级别获得国家一、二、三等助学金;部分贫困学生可申请国家助学贷款;可申请困难补助及参加勤工俭学,确保每一个诚信而勤奋的学生不因经济困难而辍学。湘茶学院“民盟•同心班” 、酒店管理专业“致公•致福班”每生资助两年,每生每年2000元。

      联合研究院依托华中师范大学“国家数字化学习工程技术研究中心”、“教育大数据应用技术国家工程实验室”等国家级教学科研单位,借助武汉“中国光谷”的产业辐射优势,引进一批具有国际水平的专家,共同组建新型产业技术实验室,共同申报和承担国家级科研项目,通过教师、产业导师和学生共同参与实用技术的研发,实现“产、学、研、用”的协同发展。                                                                                                             学院占地面积43万平方米,已竣工投入使用建筑面积5.2万平方米。包括教学楼、学生宿舍、食堂和图书馆等,教学、生活设施完备。已建成学训中心2座,理实一体教室60间,理实一体教学工位40个;钳工实训室、电工电子实训室、语言实训室、计算机制图实训室和多媒体制作演播中心;已有校内生产性实训基地7个,校企合作企业40个(包括天津一汽、长城哈弗、北汽新能源、北汽股份等4个汽车主机厂和36个4S店);已建成1个专业试驾场地。   学校积极开展对外交流与合作,走教育国际化道路。已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等23个国家和地区的109所高校和研究院所建立了交流与合作关系,有6个中外联合实验室,开展国际科技合作项目50余项,与美国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国的高校开展有中外合作办学项目和学生交流项目。接收有俄罗斯、美国、法国、韩国、日本、德国、蒙古、巴基斯坦等40多个国家和地区的留学生,20多名教师是国际学术组织的重要成员。 学校教学设备先进完备,建有1个省级实验教学中心,配备有同声翻译实验室、语言实验室、语言训练与考试中心、英语自主学习中心、计算机自主学习中心、物流实验实训中心、股票(期货)模拟交易大厅(同步显示全球主要股票与期货市场行情,并能模拟投资)、会计与金融跨专业综合实验室、国际经济与贸易专业实验室、工商管理专业实验室、旅游管理实验室和艺术设计专业实验室等校内实验实训教学场所;还拥有省内一流的多功能学术报告厅,建有大学生创新创业校内孵化基地,同时大力拓展校外教学实习实训基地,为实践教学创造了完备的条件。   答:目前,各高校正结合当地疫情防控总体安排,研究制订校考工作方案。高校将于近日陆续在本校招生网站、微信公众号、微博等指定渠道发布本校艺术类专业招生简章和相关时间安排,多数高校在3月底前均可公布。  答:基于今年的特殊形势,考生在高考前不必往返奔波于各相关高校参加现场校考。建议各位考生关注相关高校招生简章,按照学校要求提交作品或参加网上视频面试,同时安心准备高考文化课考试。如报考院校有要求,高考后可按学校通知参加现场校考。教育部门和各相关高校将全力做好考生服务。 

        3月12日,教育部召开视频会议部署2020年艺术类专业招生考试工作,要求各地各高校深入学习贯彻习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和系列重要指示精神,采取有效举措,切实做好今年艺术类专业招生考试工作。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。  会议指出,2020年全国艺术类专业报名人数预计为115万,前一段时间受新冠肺炎疫情影响,有关高校均推迟了艺术类专业校考工作。当前疫情防控形势逐步向好,疫情防控斗争进入关键阶段。各地各高校要统筹推进疫情防控和招生考试工作,继续坚持把考生和考试工作人员的生命安全和身体健康放在第一位,为防止校考引发大规模的人员流动和聚集,原则上2020年高考前不组织现场校考。   从另一个角度来说,事实上,我国的高考制度经过近几年的改革,已越来越表现为是对学生进行综合素质考察,也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试,只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的,例如语文考试,主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩,既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况,同时在我国目前的招生政策下,也决定了考生能否顺利升入大学,学习自己感兴趣的专业,因此,在选择专业,填报志愿时,考虑到能力的因素,主要的参照点还是学生的高考成绩。 中国农业大学作为教育部直属高校,是我国现代农业高等教育的起源地,其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月,北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院,1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月,北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学,江泽民同志亲自题写校名。 英语专业只招收英语语种考生。软件工程、会计学(ACCA方向)、重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)和机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业因使用英文原版教材和外籍教师教学,非英语语种考生慎报。建筑学、城乡规划、风景园林专业,以及重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业学制为五年,其他专业学制四年。 学校始终践行“国际化”办学理念,努力打造国际化办学品牌,国际交流与合作走在广东省同类院校前列。2002年,学校与澳大利亚南昆士兰大学合办国际会计专业,是广东首个本科层次的中外合作办学项目。2012年,学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目,成为学校第2个获得教育部批准的中外合作办学项目。现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、日本等国近30所知名高校签署合作协议,联合开展“中外合作办学双学位项目”、“国际联合培养双学位项目”、“主辅双专业创新班项目”、“中外专本连读国际班项目”、“华澳国际会计自主招生项目”等多模式的国际化办学项目,形成“专、本、硕”一体化的国际教育格局,是广东国际化办学层次最多的本科高校之一。国际化办学17年来,学校培养了13届国际项目毕业生,其中超过40%的学生升读海外一流大学硕士。在新华网主办的第八届“大国教育之声”论坛活动中,学校荣获“2017年度•品牌竞争力中外合作院校”称号。 

      是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设大学。学校校部设在北京,分设保定校区。学校现有教职工3千余人,全日制在校本科生2万余人,研究生7千余人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北,先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年华北电力学院与北京动力经济学院(含华北电力学院北京研究生部)合并组建为华北电力大学。2003年,在国家电力体制改革中,学校由国家电力公司划转教育部管理,同时组建了由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国国电集团公司、中国华电集团公司和中国电力投资集团公司组成的理事会与教育部共建华北电力大学。2013年,华北电力大学理事会换届,理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。 学校全力推进国际化办学进程,与美、英、法、俄、日等120余家国际知名大学和研究机构开展实质性交流与合作,与多家国际教育机构实现了相关课程互认,并在美国、埃及创办了孔子学院。4个引智基地列入“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”);举办EMBA、“1+1”、“2+2”等双硕士、本硕连读等不同层次的国际办学项目,国际化办学水平不断迈出新的步伐。   答:公平公正是招生考试的基本价值取向,必须坚守这条底线。无论高校采取什么样的校考方式,都必须严格规范管理,加强信息公开,畅通监督举报渠道,让艺术类专业招生考试在阳光下接受社会各方面的监督,确保公平公正。  答:对在艺术类招生考试过程中违规的考生,按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生,将取消相关考试的报名和录取资格,同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。高校要加强艺术类录取新生的材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生,要组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的,取消该生录取资格,并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的,要及时报案,并配合司法机关依法处理。 住宿式书院:建筑集生活、学习、娱乐、锻炼、交流功能于一体,学生与专家学者、授课教师、学业导师等同住书院,不同专业学生在书院中住宿、自习、研讨、休闲和社交。单元式生活:学生享有独立居住空间,集体单元式生活,中外学生同住,共享单元公共空间,学生既有个人生活空间,同时不疏于集体生活,促进不同知识和文化交流。多方位辅导:配备资深导师、学业导师和生活导师,营造学业指导环境、素质发展环境、生活共享环境,集通识教育、素质教育、养成教育于一体,促进学生在知识、能力、素质等方面的全面发展。    东校区:26、577、594、特15、运通110到中国农业大学东校区站,355、398、478、490、577、 609、632、693、运通103、运通126到静淑苑站(农大西门)下车。   西校区:333内、333外、362、438、476、509、575、651、特4、运通108线、运通114线到中国农业大学西校区站下车。

      从1985年招生到2012年最后一批学员毕业,在27个春秋的不平凡岁月里,中央党校函授教育成为党校教育的重要组成部分和干部培训的重要渠道,它忠实地履行自己的历史使命,辛勤地耕耘希望的田野,播洒理想、忠诚和知识,使现实的希望变为希望的现实,赢得了社会的广泛赞誉,得到了中央领导同志的高度评 专业教学水准一流,并有世界领先地位的研究作为后盾和支撑,致力于提供世界一流的、以科研为主的科学、技术、工程和数学教育。值得一提的是:除了新增专业,所有工程类的专业获得了国际专业机构的认证。这既是对学校专业教学质量和水平的高度认可,也是学校专业实力的有力证明,更是学校毕业生进入国际就业市场的“通行证”,为获取国际行业从业资格、参与国际竞争提供了有力保障。理工学院大部分课程都有另一个学习模式,2+2.后两年到英国诺丁汉大学就读,满足了部分考生在本科期间想出国留学的愿望。 引进国外优质教材资源,构建自主特色的教材体系。引进国外优质教材,教材建设与国际接轨,探索、构建艺术设计类专业自主特色的教材体系。视觉传达艺术设计专业、服装与服饰设计专业各引进20余门国外专业教材,并出版《艺术设计专业英语》、《Photoshopcs6平面设计案例教程》,参编《设计色彩》、《立体构成》等多部自主特色教材。引进实践教学模式,创新实践教学形式。积极探索多样化的实践教学形式,以实践创新促教学。近年来,学院积极推进国际同步教学课题、Workshop以及国际设计项目实训等多元化的实践教学方式,先后举办荷兰、德国、美国、波兰等一流设计师Workshop,实现艺术类实践实训内容的多元化。举办"创意包装"、"年代的回忆"等设计工作坊;举办意大利马兰戈尼学院时尚传媒专业Valeria Mancini副教授《美与时尚的传播》、吕敬人教授"同一文本讲不同的故事---从装帧到书籍设计"等学术讲座10余场次;与重庆SM城市广场举办"2015地球一小时"环保设计展等各类展览10余次;与欧洲Total Identity设计公司(欧洲15大设计公司之一)等公司建立专业实习基地,学生在国际化设计实战中的设计水平和综合素质得以提升。 学校2020年普通本科计划6640人,生源覆盖全国31个省(市、区),黑龙江省内计划招生3288人,黑龙江省外计划招生3196人,不分省计划156人。普通本科计划招生理工类5424人、文史类292人、综合改革类640人、艺术类284人,其中校本部计划招生4946人、荣成校区计划招生1634人、本科预留计划60人。学校校本部在黑龙江省一批次新增4个文理兼招专业和1个文史类专业,在省内形成校本部在一批次招生、荣成校区在二批次招生的办学格局。学校在上海新增艺术类(美术类)招生计划;;同时,新增内地西藏班招生计划。荣成校区新增财务管理招生专业,会计学专业暂停招生。 学校始终践行“国际化”办学理念,努力打造国际化办学品牌,国际交流与合作走在广东省同类院校前列。2002年,学校与澳大利亚南昆士兰大学合办国际会计专业,是广东首个本科层次的中外合作办学项目。2012年,学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目,成为学校第2个获得教育部批准的中外合作办学项目。现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、日本等国近30所知名高校签署合作协议,联合开展“中外合作办学双学位项目”、“国际联合培养双学位项目”、“主辅双专业创新班项目”、“中外专本连读国际班项目”、“华澳国际会计自主招生项目”等多模式的国际化办学项目,形成“专、本、硕”一体化的国际教育格局,是广东国际化办学层次最多的本科高校之一。国际化办学17年来,学校培养了13届国际项目毕业生,其中超过40%的学生升读海外一流大学硕士。在新华网主办的第八届“大国教育之声”论坛活动中,学校荣获“2017年度•品牌竞争力中外合作院校”称号。 

        在学校发展的各个历史阶段,始终得到了党和政府的高度重视和亲切关怀。毛泽东生前同周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等中央第一代领导集体成员一起14次接见了学校的师生员工或毕业生。周恩来、陈毅等领导人还多次到校视察、听课,帮助学校解决办学中遇到的困难。1978年以来,以邓小平、江泽民为核心的中央第二代、第三代领导集体十分关注少数民族干部的培养和民族高等教育事业的发展,党和国家领导人多次来校视察,亲切接见师生员工的代表。1994年2月20日,江泽民主席亲笔为学校题写了校名。 住宿式书院:建筑集生活、学习、娱乐、锻炼、交流功能于一体,学生与专家学者、授课教师、学业导师等同住书院,不同专业学生在书院中住宿、自习、研讨、休闲和社交。单元式生活:学生享有独立居住空间,集体单元式生活,中外学生同住,共享单元公共空间,学生既有个人生活空间,同时不疏于集体生活,促进不同知识和文化交流。多方位辅导:配备资深导师、学业导师和生活导师,营造学业指导环境、素质发展环境、生活共享环境,集通识教育、素质教育、养成教育于一体,促进学生在知识、能力、素质等方面的全面发展。 协和具有鲜明的办学特色,优良的办学传统和丰富的办学经验,在教学上以高标准、严要求著称,以培养具有真才实学、学风严谨、医德高尚、医术精湛的医教研复合型人才而闻名。协和医大自建校以来,一直坚持医学精英教育,注重学生综合能力的培养,在教学管理上强调“三高”——高标准、高起点、高要求,在学习上强调“三基”——基础理论、基本知识、基本技能,在工作研究上强调“三严”——严格的要求、严密的方法、严肃的态度。形成了“严谨、博精、创新、奉献”的优良校风。协和医大“高进、优教、严出”的精英培养模式,不仅造就了张孝骞、林巧稚、黄家驷、吴阶平、邓家栋、吴英恺、方圻、聂毓婵、王琇瑛等中国医学泰斗,还为我国医学事业培养了一大批享誉国内外的著名临床医学家、医学科学家、医学教育家、护理学家和医政管理家,可谓人才济济,硕果累累,对我国医学教育和医学科学事业的进步和发展起着积极的推动作用,在国内外享有很高的声誉。 中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书407.6余万册,电子图书310.5万册,并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构,公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品,编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社,是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。 学校按照每年度公布的招生章程进行录取。录取时,采用投档单库中高考成绩为基准成绩,按照分数优先的原则进行专业分配,专业间无级差。如无法满足所填报的专业志愿时,服从专业调剂者,可调剂到其它专业,不服从调剂者,做退档处理。如分配专业时考生基准成绩相同,实行平行志愿投档的批次,则比较考生投档成绩按由高到低顺序录取;实行梯度志愿投档的批次,按照专业志愿优先原则录取,考生基准成绩和专业志愿都相同时,理工类专业依次按数学、英语和综合成绩由高到低录取,文史类专业依次按语文、英语和综合成绩由高到低录取,以上评价标准均相同时,参考考生高中阶段综合素质评价择优录取。 



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