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外媒:中国力争高科技“不受制于人”
编辑:yokaxbian
2020-08-12 00:57:33来源于:YOKA时尚网
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 原标题:贵州金沙窖酒酒业有限公司2020年8月招聘简章

      网上人大倡导“面向在职人员,面向自主学习,倡导资源共享”的教育理念,构建了包括课程学习资源、学科学习资源、课外学习资源、职业发展学习资源、虚拟校园文化资源等在内的“以学生为中心”,满足不同层次学生需求,兼顾课程学习和职业发展的网络教育资源体系,推动学习者在资源引领下的自主学习。网上人大秉持“教育以服务为中心、服务以学生为中心、服务以学习为中心”的育人理念,学历教育方面率先在国内实行了完全适合在职成人网络学习特点的“选课制”、“学分制”、“弹性学习期限制”和“预约考试制”等教学管理模式;并依托强大的由专业教师、教学设计、媒体制作和技术开发人员、教学管理人员等组成的学习支持服务队伍,在专业课程学习指导、学习管理服务、信息咨询服务、技术支持、校园文化建设等方面发挥着重要作用,为确保远程学习质量提供了强有力的保障。 为全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会及全国教育大会精神,按照教育部高校学生司《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学司〔2020〕1号)文件的总体要求,西安交通大学结合学校“扎根西部、服务国家、世界一流”的办学定位,以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领,2020年将继续实施高校专项计划,学校将本着“机会公平、程序公开、结果公正”的原则进行选拔,择优录取。 学校坚持开门办学,大力加强对外交流合作。先后与美国、俄罗斯、英国、德国等14个国家的50余所著名大学、科研机构建立了校际合作与交流关系,签订了本科、研究生以及本科与研究生联合培养、共同授予学位的协议。在国内外百余家出版社、公司、企事业单位建立了教学、科研、实习基地,多家企业在我校设立了奖助学金。学校成立校友会,积极利用校友资源,为学校的进一步发展提供服务。   考生须同时具备下列三项基本条件:(1)符合2020年统一高考报名条件,各省(区、市)确定的具体实施区域内的农村考生;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。  1.《中国农业大学2020年高校专项计划申请表》:由系统自动生成。“成绩信息”中需填写完整高一上至高三上(共五学期期末)的各科成绩及年级排名;考生须打印和系统版本号一致的申请表,并在规定位置签字并加盖公章; 学校地处首都北京,是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。目前涉及的本科招生批次有:重点本科批、普通本科批、专项本科批和艺术类本科批。学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校。1995年更名为中华女子学院。2002年正式转为普通本科高等学校。2005年顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估。我校一直致力于贯彻男女平等基本国策, 推动两性和谐发展,服务妇女全面发展,服务经济社会发展,服务国家总体外交,培养德智体美全面发展,具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才。 

      学校现有教职工824人,其中专任教师682人,教授50人,副教授172人,具有博士学位的教师62人,具有硕士学位的教师319人,外聘教师中长江学者2名、泰山学者1名, 形成了一支素质精良、德才兼备的师资队伍和精干高效、严谨规范的管理队伍,确保了人才培养质量和毕业生就业竞争力。在学生参加大赛方面,获大学生创新创业大赛、全国节能减排大赛、全国软件和信息技术大赛、全国大学生数学建模总决赛、全国大学生软件设计大赛等国家级竞赛奖励23项;获山东省大学生科技竞赛、外语竞赛、电子设计竞赛等省部级竞赛奖励98项,800多人次获奖。并在新能源等领域共获得专利31项。     东南大学和蒙纳士大学是中国和澳大利亚居国内领先行列的研究型大学。蒙纳士大学在国际,特别是在英联邦国家享有较高知名度(伦敦泰晤士报世界大学排名2009年第45位,2014年91位)。联合研究生院依托两校学科优势、优秀师资,联合培养高层次、国际化、创新应用型硕士研究生和博士研究生,目前在读学位生近400人。    与联合研究生院并行设有蒙纳士大学-东南大学苏州联合研究院( JRI ),从事多学科科学研究并支持研究生,特别是博士研究生的培养。JRI科研活动侧重对中澳两国产业发展具战略影响项目,注重发挥两校在工程、医疗卫生、理科等具世界影响优势学科实力,涉及纳米技术、生物信息、水资源、能源、轻质材料等领域。联合研究院现任院长为澳大利亚工程与科学院两院院士。 学校坚持以人为本,实施人才强校战略。2016年底,学校教职工共814人,其中专任教师534人,硕博比例达到86%,高级职称教师比例达到48%。学校形成了以两院院士为核心的科技创新顶尖人才团队,以新闻出版行业领军人才、中国出版政府奖、毕昇印刷杰出成就奖获得者为核心的行业领军人才团队,以全国优秀教师、北京市人才强教计划高层次人才为核心的教学科研团队。已建成了学历、年龄、职称结构不断优化的人才队伍。2014年成立博士后科研工作站,在北京市属高校中尚属首例。截止到2015年底,我校在站博士后总计获得各类纵向课题立项42项,出版专著6部,发表文章59篇,科研进款共计223万元;截止到2016年5月,我校在站博士后共计34人,其中有6人获得中国博士后科学基金面上资助;有20人获得北京市博士后科研活动项目资助,在市属单位中,我校获批国家和北京市博士后科研项目资助总人数均位列第三,资助人数占在站博士后人数比例排名第一。 学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位,招生专业85个。全校普通全日制在校生22938人,其中专科生22128人(包括港澳台留学生82人,四年制高职生187人,五专生164人),应用型本科生616人,外国留学生194人。自办专科教育在校生3541人。国家级教学成果奖14项,国家职业教育专业教学资源库3项,国家重点支持建设示范专业12个,中央财政支持实训基地9个,国家级精品教材12部,国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门。 再者,我们在强基计划中设计了理工双学士学位。这与之前大家印象中的第二学士学位或者二学位、双学位是完全不同的概念,提醒大家千万不要混淆了。它不是两个学位培养方案的简单叠加,而是要进行培养方案重构,加强融合,促进学科交叉与创新。【自强计划与国家专项部分】首先是向长期生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区招收自强不息、德才兼备的高中学生,清华大学首创并精心实施了自强计划帮助他们圆梦清华。打赢脱贫攻坚战、支持深度贫困地区脱贫,是党和国家重视的一项事业,是社会舆论持续关注的焦点,清华大学对此责无旁贷,一直在行动。截至目前,清华大学共通过自强计划和国家专项计划,招收农村贫困地区学生2252人。2020年,自强计划依然正常实施,对于报考自强计划的同学,我们将依据考生的初评、初试、复试等情况择优给予降分录取优惠认定,帮助更多寒门学子圆梦清华。 

      为更好地向国际社会展示中国最新的司法成就,最高人民法院依托国家法官学院成立国家司法案例研究院,对古今内外司法案例进行研究,使其成为大陆与国外及港澳台地区案例交流和开发利用的平台。司法案例研究院以打造一个最全面的司法案例库、一个影响深远的网络平台、一本权威的案例研究杂志和一个强大的案例研究团队为目标,目前案例研究院的工作已经完成了组织架构、人员配备、工作规划等工作,近期最新成果将向社会各界予以发布。学院是全国法院法官培训的主导力量,正在积极构建人民法院法官教育培训的一体化格局。截止2015年底,学院在全国正式设立了北京、上海、江苏、海南、青岛海事等25个分院,另有8个分院正在筹备中。国家法官学院分院同时也是各省级高级人民法院的法官教育培训机构,承担着辖区内法官的培训任务。学院正在逐步加大对分院法官培训工作的协调和指导力度,整合各分院法官培训资源,实现全国法院教育培训资源共享。学院十分重视法官培训现场教学基地建设,经最高人民法院批准,先后有北京市第一中级人民法院、天津市第一中级人民法院等77个法院确立为全国法院法官培训现场教学基地,承担国家法官学院和本省区法官培训机构的现场教学任务,并发挥在全国法院法官培训现场教学中的典型示范作用。 学院现有两个校区。广州天河校区位于广州市天河区龙洞华美路与广汕一路交界处,交通十分方便。东莞校区位于与广州市开发区一江之隔的东莞市麻涌镇,与广州市隔江相望,交通便利,通讯网络发达,生活设施配套,校区三面环水,自然生态环境优美,离中山大学新华学院广州天河校区和中山大学南校区约为40分钟车程。两校区均与中山大学校园网实现互联,共享中山大学丰富的电子资源东莞校区与广州校区、中山大学南校区之间每天都有校车直达。 坚持人才强校发展战略,建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。学校现有专业技术人员4000多人,其中专任教师1834人,具有博士学位的教师596人;具有教授、副教授等高级职称教师1000余人。学校有双聘院士、国家“千人计划”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。坚持创新创业教育改革,培养学生创新精神和实践能力。近五年,学校每年参加各级各类竞赛学生达2.5万人次,获得国际、国内奖励4500余项,其中国家级以上奖励2000余项。大学生创新创业训练计划项目累计立项达到1585项,其中国家级165项、省级236项。学生累计发表学术论文350余篇,其中SCIE检索 30余篇,申请专利60余项。学校积极推进创新意识和创业精神教育“进课堂、进教材、进学分”工作;建设高水平“创客空间”和“孵化基地”,成功孵化创业项目230余项;选聘专职教师、校外导师100余名,开设“企业家大讲堂”和“以升讲堂”;荣获“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施先进单位”称号;在《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》(2012-2016年)中,学校在本科组Top300榜单上位列第136位。   学院着眼于未来经济和社会发展对人才的需求,探索人才培养的多元化模式,主动适应专业转型发展的要求,结合滨海新区开发开放的专业需求,先后共设置了19个本科专业,即英语、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、俄语、国际经济与贸易、金融学、法学、国际事务与国际关系、行政管理、酒店管理、新闻学、学前教育、汉语国际教育和护理学。   学院拥有一支精良的专兼职教师队伍,有享受国务院特殊津贴的老教授,有在本专业领域享有较深学术造诣的学者,有在我市相关学科享有较大影响力的专家,还有一批年富力强、爱岗敬业、潜心科研的具有硕士、博士学位的中青年教师,在各专业已初步建成了学科梯队。现有专任教师293人,其中正、副教授86人,每年聘请外籍教师10余人。现有在校生5300余人,生源覆盖28个省、市、自治区和直辖市。  学校党委充分发挥政治核心的领导作用,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,基层组织建设不断加强。学校依法设立了董事会、校务会、教职工代表大会、学术委员会等组织,各司其责开展工作。学校坚持以立德树人为根本任务,将思想政治工作贯穿教育教学全过程。2014年,学校被中共山东省委命名为“山东省社会组织党建工作示范点”,2015年被评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。

      学校探索实施创新创业教育改革,以“五维一体”的创新创业教育理念(重心在“教育”、路径在“分层”、目标在“万众”、核心在“创新”、关键在“实践”)为引领,打造深圳中小微企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心,以及创新型人才和企业家培养的成长摇篮。通过系统设计、科学构建,协同推进从启蒙教育、预科教育、专门教育到指导创办企业的进阶式创业人才培养体系,搭建“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创意创业园”双创实践平台,逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、创业投资的双创服务体系,取得良好的社会效益。近年来获评首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等。近四届毕业生毕业一年内自主创业比例达到5%,毕业三年后创业比例12.7%。   为有效整合和利用优质培训资源,国家检察官学院先后与中国人民大学、中国政法大学、华东政法大学、西南政法大学、上海政法学院、国家法官学院、上海社会科学院法学研究所等高等院校和科研机构开展战略合作,共同开展形式多样、内容丰富的高层次复合型检察人才培养项目、学术研究和交流项目,不断提升开放办学水平及层次。经最高人民检察院批准,国家检察官学院在全国设有30所分院。学院还探索建立精准培训、实务咨询、理论研究“三位一体”的教学实践示范基地新模式,目前已与45个分州市和基层检察院建立相应的联系机制,通过指导开展岗位练兵、深化“送训上门”、加强人才培养、开展专题讲座、探索开展远程教育培训等实现立体化精准培训,探索构建教学和科研成果直接服务于实务办案的检察咨询机制,并不断推动学院与各教学实践示范基地共同开发课程、开展理论研究,密切检察教育培训与检察实践的联系渠道,实现资源的优势互补和良性互动。  西安交通大学是国家教育部直属重点大学。其前身是1896年创建于上海的南洋公学,是我国最早兴办的高等学府之一。1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学内迁西安,1959年定名为西安交通大学,并被列为当时全国16所重点大学之一。西安交通大学是“七五 ”、“八五”首批重点建设项目学校,是首批进入国家“211工程”建设的七所大学之一,也是首批进入国家“985工程”以建设世界知名高水平大学为目标重点建设的九所著名高等学府之一(C9高校)。2000年4月,国务院决定,将原西安医科大学、原陕西财经学院并入原西安交通大学组建新的西安交通大学。 (3)乘41、52、457、637、677、743路平乐园站下车,往南800米到校西门;(4)乘31、439、651、740、特9路工大桥(四环)站下车,往西500米到校东门;(5)乘地铁:10号线劲松东口站下车,换乘29、535、541、601;1号线大望路站下车,换乘30、486、649、852、938专、985、988路。 北京印刷学院隶属于北京市,是由国家新闻出版广电总局(原国家新闻出版总署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷工艺系。1961年文化学院撤销,印刷工艺系并入中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1978年,经国务院批准,在印刷工艺系基础上组建成立北京印刷学院。经过59年的发展建设,学校已经成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类大学。 

      学院设置7个系,23个高职专业,面向全国27个省(市、区)招生,现有在校生近4000人。建校以来,共培养了两万余名各类人才。学院现有教学科研仪器设备总值2000万元,教学用计算机1600余台,多媒体教室55间,校内实训室47个,校外实习实训基地38个。近年来,学院获得中央和市级财政资金累计达1700万元。其中中央财政资金820万元,北京市教育引导和发展项目880万元。学院拥有一支授课质量好、结构合理的师资队伍。会计专业教学团队、计算机应用技术专业教学团队先后获得北京市优秀教学团队称号;5位教师被评为北京市优秀教师,11位教师被评选为北京市优秀青年骨干教师;3位青年教师入选首批北京高校青年英才计划。 2.面试:主要考察考生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、创新精神等方面。考生综合素质档案作为面试参考材料。面试满分为50分。3.体质测试:测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。学生因病或残疾向学校申请免予体质测试的,须提交三级甲等医院证明。对于第一类考生,根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额,按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。综合成绩相同的考生将依次比较高考总成绩(不含任何政策加分)、语文、数学、外语、理科综合(简称理综)科目的成绩;综合改革省份以高中学业水平等级性考试中物理、化学、生物三科中最高成绩作为理综的成绩。同等情况下根据体质测试结果优先录取。   目前研究所从事科研研究人员 8人、辅助技术人员15 人。其中具有留学经历者为 5人,具有博士、硕士学位人员为8人,具有博士后工作经历人员为3人,博士生导师1人。  本研究所所共有的仪器设备为80多件。 其中包括在骨科科研应用基础研究中所必需的先进仪器设备如Micro-CT、MTS858生物力学仪、扫描电镜、荧光倒置显微镜、旋转细胞培养系统、硬组织切片机及形态计量分析系统。为院、所科研课题及对外合作课题提供良好的平台。 中国共产党北京教育学院第三次党员代表大会确立了把学院建设成为一流教育学院的目标。当前,学院正以推进全面从严治党为保障,以人才队伍建设为根本,以提高教育质量为主线,以改革创新为动力,恪守“敬业垂范、博学笃行、求实创新”的院训精神,向着以一流教师继续教育著称的高等学校的发展前景稳步迈进。   目前,数据科学学院的应用研究领域包括生物信息学、通讯系统、金融、人工智能医学诊断、精准医疗、云计算、机器人技术、物流和供应链管理等,学院把数据科学的各个专业结合在一起相辅相成、互相促进,达成多学科知识结合的教学和科研体系。以副院长于天维教授的研究为例,其主要科研方向为生物信息学,即发展统计学与机器学习的算法运用于生物医学大数据的分析。在谈及其研究领域对于当代社会及人们生活的影响时,于天维教授表示,“现代医学发展的一个重要方向是精准医疗与个性化医疗,也就是说要运用数据来驱动医疗决策,这就要求我们在病人身上收集海量的数据,比如基因组、蛋白组等等。如何分析这些数据来达成医疗决策是对数据科学的一个很大的挑战,同时也是我们的机遇。”助理院长王子卓教授的研究,则主要在运筹优化领域以及在企业运营管理中的应用:“运筹优化的主要目的是帮助人们更好的做决策,随着数据时代的发展,人们将越来越依赖数据做决策,而我所研究的运筹优化的算法,可以大量提升数据带来的价值,使人们可以更加高效精确的做决策,最终提升企业和社会的运营效率。”王子卓教授表示,未来希望能够和更多的学生一起探索数据科学的奥秘,希望培养的学生将有能力通过数据为社会创造更大的价值。数据科学学院的诞生,体现了香港中文大学(深圳)希望走在时代前沿的决心。 

      学校办学成绩显著。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估,2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收,成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。近年来,学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流高职院校建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”、“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”、“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。   国家检察官学院高度重视法学理论特别是检察理论和实务研究,通过发布年度课题、举办学术沙龙、编报信息要报、筹备高级检察官论坛、中国廉政法制研究会年会、中国犯罪学学会年会等,着力推动教学、科研互相促进、协同发展,积极打造具有鲜明检察特色的国家法治建设高端智库,不断推动学院智库功能、培训教学功能与检察实务工作的融通融合。学院创办的《国家检察官学院学报》《中国检察官》《检察论丛》等学术刊物,在深化检察理论、检察实务和检察改革研究,宣传中国特色社会主义检察制度方面发挥着积极作用,在理论界、实务界具有广泛的影响力。当前,国家检察官学院聚焦世界各主要国家及地区检察文献和检察实务操作,着力打造以各国、各地区检察制度和运行机制比较研究为重点的检察智库平台。     2011年,学院新举办者——苏州广大投资集团有限公司通过加大投入、强化管理、拓展思路等有效办法,使学院迅即被注入巨大活力并焕发生机,同时,高瞻远瞩地促成了学院与著名的华谊兄弟及旗下公司签约合作运营“华谊兄弟艺术学院”;酒店管理专业与全球最大的酒店管理公司——洲际酒店集团(大中华区)签约,培养酒店管理专业人才,为学院发展开拓专业领域、提升专业人才培养档次提供了坚实的基础和强有力的保证。     预报中心提供的海洋预报服务主要包括海洋灾害预警报、海洋环境预报和海上突发事件应急预报。海洋灾害预警报主要有:海浪、风暴潮、海冰、海啸预警报以及赤潮、绿潮等海洋环境灾害分析预测;海洋环境预报主要有:海流、海温、盐度、海洋气象预报、海洋气候、厄尔尼诺等;海上突发事件应急预报主要是指针对海上搜救、溢油、污染物等制作发布漂移轨迹、扩散路径等分析预测结果。预报服务范围从全球大洋到我国管辖海域,实现了无缝覆盖。常规海洋预报产品时效可达5天,厄尔尼诺和海洋气候、海平面上升等长期预测产品时间尺度可达1-3月。此外,预报中心还开展海洋灾情调查与评估、预报业务系统运行与管理、预报警报发布、标准规范制定、技术开发、专业培训与咨询服务等项工作。 建校53年来,北京工业大学已为北京经济和社会发展的各个领域培养了12万余名毕业生(其中硕士、博士研究生近2万人),他们在各条战线上发挥着骨干作用。北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地,成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量,成为展现北京市属高校发展建设成果的示范窗口。励精图治铸就辉煌历史,奋楫直行谱写时代新篇。北京工业大学将继续在北京市委市政府的领导下,深入学习贯彻党的十八大精神,认真落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要的要求,坚持“立足北京,服务北京,辐射全国,面向世界”的办学宗旨,科学谋划学校未来的发展蓝图,落实《北京工业大学“十二五”发展建设规划》,坚定不移地实施人才强校、特色发展和开放办学三大战略,基本实现从教学研究型大学向研究型大学的战略转变。 

      学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景,秉承“尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持质量立校、特色兴校、科研强校,形成了优质的教育资源和优良的育人环境,坚持“德育为先、能力为重、学做结合、合作育人”的人才培养理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。学校把立德树人作为根本任务,注重技能培养、个性化培养和创新创业能力培养,助力学生多样化成长成才,坚持“以人为本、以学生发展为中心”的现代教育理念,着眼于人才的全面发展,充分发挥学生的主体性,为学生的成长提供个性化的育人条件与环境,满足学生的学习意愿和就业意愿。人才培养质量不断提高,近年来在全国职业院校技能大赛中获金牌26枚,居全国高职第一。在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,荣获金奖,并被评为“最佳创业带动就业单项奖”。在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中收获银奖2项。 天津外国语大学滨海外事学院是2004年经教育部批准设立,由天津外国语大学与天津天外教育投资有限公司按照新的机制和模式合作办学,从事全日制普通本科教育的独立学院,实行董事会领导下的院长负责制。学院坐落于天津市滨海新区,地处大港生态高教园内,文化气息浓厚,环境优美,交通便利。   学院以外国语言文学为优势学科,文学、经济学、管理学、法学、理学等多学科协调发展,紧紧依托母体校——天津外国语大学丰富的教育教学资源,继承和发扬天津外大的优良办学传统,努力践行“中外求索 德业竞进”的校训精神,认真贯彻以人为本的办学理念,致力于培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力,突出外语教学的权重,以增强学生的语言优势,培养了一大批应用型、复合型和涉外型人才。    开放教育是经教育部批准,由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。截至2009年春季,全国44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院、残疾人教育学院等全部参与开放教育。开放教育累计注册学生近600万人。  中央电大坚持"面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区"的办学方向,根据行业、企业、岗位及职业发展需要开设专业和课程,聘请国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编,整合社会优质教学资源,通过全国电大系统实施教学组织与管理。 学校广州校区位于广州市天河区风光旖旎的火炉山旁;东莞校区位于东莞市麻涌镇,有麻涌河及华阳湖生态湿地公园环绕;自然环境优美,山水相映生辉,是学习深造的理想胜地。学校教学设施齐备,与中山大学实现校园网互联、图书资料等信息资源共享。目前建有经管、文法、理工、医药和艺术五大实验实训平台,包含Fab-lab创客实验室、医学护理实验室等129间实验室,与两百多家政府机构、事业单位、企业等共建校外实践基地,为高素质应用型人才培养提供实验、实践、实训的基地与平台。 学校现有在籍学生21553人,其中本科生9741人,高职生360人,硕士研究生2422人,博士研究生239人,留学生398人,各类成人教育学生8371人。近五年来,本科招生录取分数始终在市属市管高校中名列前茅;毕业生考研和出国比例不断提高,就业率保持在95%以上,受到社会广泛认可。学校不断创新大学生思政教育工作平台,加强学生心理健康教育,完善和丰富大学生发展辅导体系,涌现出全国先进班集体、全国三好学生、中国大学生自强之星等一系列优秀学生代表和学生群体。 

      学校共有25个教学院所:机械工程与应用电子技术学院、电子信息与控制工程学院、建筑工程学院、环境与能源工程学院、应用数理学院、计算机学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院、人文社会科学学院、建筑与城市规划学院、生命科学与生物工程学院、外国语学院、软件学院、艺术设计学院、马克思主义学院、北京-都柏林国际学院、国际学院、继续教育学院、实验学院、激光工程研究院、固体微结构与性能研究所、循环经济研究院、高等教育研究所、体育教学部、交通学院。 为了帮助在校生更多地了解行业、熟悉职场,毕业后能够更好更快地融入社会,找到满意的工作岗位,学院启动“首届职业生涯导师计划”。学院从多个领域聘请职场精英担任学生职业生涯导师,其中校内导师20名,校外导师40名,首批辅导近300名学生,以讲述职场经历、一对一职场指导、参与职场培训、提供实习岗位、职场观摩等方式,帮助学生体验职场生活,汲取职场经验,完善个人职业生涯规划,为学生毕业后的就业提供关怀、指导和服务。 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院(简称:中瑞)是经教育部批准、计划内招生、国家承认学历的四年制本科大学。学院于2008年成立,始终专注于酒店及高端服务业高级管理人才的培养,在酒店业界享有盛名,被誉为酒店业的“黄埔军校”。中瑞开设酒店管理一个专业,下设七个专业方向:财务及投融资、人力资源管理、酒店运营管理、奢侈品管理、现代市场营销、自主创业、健康服务与管理。学生学习期满,成绩合格,将获得本科毕业证书和管理学学士学位。在北京本科二批招生,报考代码1095。 就业:学校就业基地遍及南京、常州、无锡、苏州、上海、浙江、福建、广东等地,拥有长期合作单位700余家,如中航工业、中船重工、中车集团、上汽集团、江苏省天然气、苏美达集团、恒瑞医药、南京地铁、徐州地铁等。学校每年组织近千家单位进校招聘,提供岗位20000多个,生均可选岗位4个以上。升学:我校学生的升学途径主要有四个:分别是专转本、专接本、专升本和海外本科直通车。学生可自行选择不同途径进行深造。每年进入本科学校学习的学生有千人以上,占当年毕业学生的1/4。 师资队伍 学校师资队伍结构合理,拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才,初步形成了一支以特聘教授为旗帜、有较大学术影响的学科带头人为中坚、中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。现有教职员工3,032人,其中专任教师1,627人。专任教师中具有正高级专业技术职务者201人、具有副高级专业技术职务者461人;具有博士、硕士学位的教师894人,占专任教师的54.9%,其中具有博士学位的教师283人。此外,还组建了一支500人左右的兼职教师队伍,其中包括5位院士级的特聘教授、20位长期聘用的外籍教师。

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