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疫情嚴峻 立選押後 (圖)

日期:2020-08-05 01:24:29 来源:人民网

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原标题:神州大地这样续写新时代鱼水深情

  

        思源秉持“工学结合、校企合作”的人才培养理念,注重学生的创新能力培养和能力强化训练。思源在校内普遍开设创新课程,每年推出创新文化节,提倡创新,鼓励创新;思源拥有国内先进的计算机网络实训中心、现代物流实训中心、工业工程实训中心和60余个高技术含量的实验室,其中,“中国建筑科学研究院PKPM产学研教育实验基地”为国家级建筑科学研究院,“全国工业和信息化人才培养综合服务平台认定测评中心”为国家级专业测评中心;学校还建有几十个校外实习基地,包括秦川机床、天津通广集团、无锡电子集团、陕西黄工集团、西安凯宾斯基、X 21等现代化知名企业。   学院还有其他多位资深教授,都是各自领域的国际顶尖学者,如深圳市大数据研究院院长、加拿大皇家科学院院士、美国工业与应用数学学会会士,IEEE Fellow罗智泉教授, 中国科学院云计算中心的首席专家、IEEE Fellow黄铠教授,美国工业与应用数学学会会士张寅教授,IJDMB副主编、全世界计算机领域Top 300高引学者丁宏强教授, 国际图像和图形学报以及Springer国际生物识别丛书创始人和主编、IEEE Fellow、国际模式识别协会会士张大鹏教授,国际系统与控制科学院院士蔡小强教授等。 学校学科布局合理,专业特色明显,切合社会发展需求。目前学校设有19个二级教学单位,开设46个专业:经济学、经济统计学、税收学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、法学、社会工作、汉语言文学、英语、商务英语、西班牙语、葡萄牙语、传播学、网络与新媒体、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、应用统计学、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、生物医学工程、药学、护理学、听力与言语康复学、康复治疗学、医学影像技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、行政管理、公共关系学、健康服务与管理、物流管理、电子商务、旅游管理、信息资源管理、艺术设计学、服装与服饰设计、音乐学、社会体育指导与管理。其中,生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、康复治疗学等是广东省独立学院中唯一开设的专业。公共管理学科和医学技术学科在2017年分别获批省级特色重点学科和省级重点培育学科。  北京科技大学是1952年由北洋大学等5所国内著名大学的部分系科调整组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,首批进入国家“211工程”重点建设高校行列,是首批成立研究生院的高校,也是国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。    北京科技大学于1955 年开始举办成人高等教育,是较早举办成人高等学历教育的高校之一,至今已有56年的历史。 1992 年 8 月,在全国成人高等教育工作会议上,我校被国家教委评为“ 全国普通高校成人高教先进单位”;1997 年,被国家教委评为“ 全国成人高等教育评估优秀学校”。学校本着为社会、为学生服务的宗旨,坚持以企业和社会发展需求为导向,依托学校雄厚的师资力量和优秀的教学资源,为渴望求学的莘莘学子提供学习深造的机会。目前已开设会计学、工商管理、国际贸易、商务策划管理、市场营销、冶金工程、机械电子工程、土木工程、计算机科学与技术等40多个本、专科专业。在北京、上海、广东、福建、内蒙等省市、自治区建有校外函授教学站20余个。  北京科技大学是1952年由北洋大学等5所国内著名大学的部分系科调整组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,首批进入国家“211工程”重点建设高校行列,是首批成立研究生院的高校,也是国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。    北京科技大学于1955 年开始举办成人高等教育,是较早举办成人高等学历教育的高校之一,至今已有56年的历史。 1992 年 8 月,在全国成人高等教育工作会议上,我校被国家教委评为“ 全国普通高校成人高教先进单位”;1997 年,被国家教委评为“ 全国成人高等教育评估优秀学校”。学校本着为社会、为学生服务的宗旨,坚持以企业和社会发展需求为导向,依托学校雄厚的师资力量和优秀的教学资源,为渴望求学的莘莘学子提供学习深造的机会。目前已开设会计学、工商管理、国际贸易、商务策划管理、市场营销、冶金工程、机械电子工程、土木工程、计算机科学与技术等40多个本、专科专业。在北京、上海、广东、福建、内蒙等省市、自治区建有校外函授教学站20余个。

      学校全面提高教师队伍的总体实力,已形成一支符合学校发展要求的结构优化、素质良好、富有活力、勇于创新的教学科研队伍。现有教职工1396人,专职教师668人,教师中具有博士学位的比例近52.7%,其中教授、教研员等正高职专业技术人员153人,副教授、副研究员等副高职专业技术人员290人。博士生导师56人,硕士生导师334人。学校从2006年起开展教师职业生涯规划工作,对每位教师职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结和研究,帮助教师确定自己的最佳职业奋斗目标,并在国内高校中率先成立了OTA(教师促进中心),得到了全校教师的支持和社会广泛关注,被称为“教师乐业工程”。目前,学校拥有国家级教学名师1人,中国“千人计划”学者3人,教育部新世纪人才支持计划2人,国务院政府特殊津贴获得者12人,北京市教学名师13人,北京市海外高层次人才聚集工程短期项目获得者2人。 学校不断加强校园文化建设,各种学术、文体活动丰富多彩。学生在国家和省级各类专业技能大赛中,获得包括“全国高职高专英语写作大赛一等奖”和“中央电视台‘CCTV’希望之星英语大赛山东赛区一等奖”等在内的国家级和省级奖励256项。近五年来,毕业生就业率均保持在96%以上。由于管理规范,办学成绩突出,学校先后获得“全国诚信示范院校”“山东省高等学校教学管理先进集体”等荣誉称号,校长孙承武教授荣获国家“黄炎培职业教育奖杰出校长奖”。 是考生登录填报系统的身份确认密码。修改初始密码后,考生要牢记新密码。如不慎忘记,考生须凭准考证、身份证到报名所在县(区)招生办指定的填报点进行密码重置。志愿提交密码卡上的“提交密码”是考生提交志愿信息的唯一密钥。考生要妥善保管,不得外泄。建议考生一定要牢记、保密和备份。如丢失造成志愿无法提交时,及时与报名所在县(区)招生办联系。5、考生须对本人填报的志愿信息负责,在规定填报志愿的时间内,可多次登录系统修改志愿,逾期不得再登录修改。考生应尽早填报志愿,尽量避免在临近关闭网络时填报或修改志愿,以防止网络拥堵、停电、计算机故障等意外情况导致无法正常填报志愿。 国家法官学院是最高人民法院的直属事业单位,是中国法官教育培训的主要机构。学院成立于1997年,其前身是1985年成立的全国法院干部业余法律大学和1988年成立的中国高级法官培训中心。2015年9月,学院位于北京市丰台区花乡的新校区正式启用。新校区占地248亩,建筑面积近6万平方米,可同期开展750人的培训。老校区位于通州区天成桥,占地75亩,可同期培训300人。学院成立以来,按照《中华人民共和国法官法》和《法官培训条例》确定的职能,秉持“崇德、敬业、明法、致公”的院训,遵循教育培训基本规律,努力适应新时期人民法院事业对法官教育培训工作的需要,对高、中级法院的院长、副院长,各级法院的高级法官及其后备人才进行任职、续职、晋级培训和审判业务专项培训,对预备法官进行岗前培训。坚持服务大局、按需施教,法官在审判实践中缺什么学院就补什么;坚持分类分级、全员培训,区别预备法官、高级法官的不同培训需求,增强培训的针对性;坚持联系实际、学以致用,以问题为导向,要求法官带着问题来学,带着审判实务中的疑难案例来学,切实解决处理实际审判问题的能力,提高法官的司法能力;坚持质量第一、注重实效,把创新教学方式贯穿于培训的各环节各方面,加强对培训效果的延伸,提高学员的参与度。学院建院19年来,已经先后举办各类法官培训班1200余期,培训法官和法院工作人员超过12万人次,得到了全国各级人民法院和广大法官的热烈好评。因工作成绩突出,2011年、2013年、2014年受到最高人民法院集体嘉奖,2015年荣获最高人民法院集体三等功。 学校聚集了一大批致力于教书育人、探索真理的名师、学者。其中,有中国科学院和中国工程院院士(含双聘)7 人, “全国杰出专业技术人才”1 人,国家“千人计划”引进专家 3 人,“973”首席科学家 6 人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 13 人和讲座教授 2 人,“国家杰出青年基金”获得者 19 人,“中国青年女科学家”获得者 1 人,国家“百千万人才工程”8 人,中国青年科技奖获得者 7 人,教育部“全国优秀教师”8 人,“万人计划”第一批科技创新领军人才 2人,“万人计划”第一批教学名师 1 人,国家级高等学校教学名师 5 人,“万人计划”第一批青年拔尖人才 2 人,国家优秀青年科学基金获得者 5 人,教育部跨(新)世纪优秀人才 71 人。近年来,优秀的教学团队和科研团队不断涌现,现有国家级教学团队 5 个,北京市优秀教学团队 10 个,国家自然科学基金委创新研究群体 3 个,教育部长江学者创新团队 6 个,国家国防科技创新团队 1 个。另外,学校聘请了包括诺贝尔化学奖获得者在内的一批国内外著名学者为名誉教授,聘请了包括我国国家最高科学技术奖获得者在内的 300 多位专家学者担任各类名誉学衔和兼职教授。 

      各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分,但其后的几类题由于弹性比较大,考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分,如果与标准答案不一致,则要看与标准答案是相近还是相悖,如果相近,还要严格比较两者,看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发展等级里有一项突出的,都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上,文体限制不大,可以写记叙经历,编些故事,也可以发表议论,展开联想,这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。 关中-天水经济区的建立,将使西安发展成为全国内陆型经济开发开放战略高地,科技资源改革示范基地,先进制造产业基地,现化农业高新技术产业基地和彰显华夏文明的历史文化基地。成功举办2011年世界园艺博览会,欧亚经济论谈等国际盛会,标志着西安正向国际化大都市的行列迈进。 ,点击进入“报名登录”,志愿填报学校选择“西安交通大学”,报名类型选择“高校专项”,严格按照操作提示完整填写相关信息,并上传申请表等相关材料的电子版。所有材料提交后不得修改。(1)经中学加盖学校公章后的《西安交通大学2020年高校专项计划招生申请表》(须为网上报名成功后生成的带条形码的申请表)扫描件,申请表中的成绩应包含高中期间各学期期末考试成绩及近3次月考(模考)成绩;申请表的个人陈述中应包含思想品德、家庭经济状况、个人成长经历、特殊事迹等内容;   2019年12月20日的澳门,满城喜庆,热闹非凡。上午8时许,在澳大莲花广场,澳门大学国旗仪仗队和清华大学国旗仪仗队、浙江大学宁波理工学院国旗护卫队共同举办“双手护国旗,铁肩承两制”京浙澳大学生回归纪念日联合升旗仪式,雄浑嘹亮的歌声回荡在校园。参与的师生们手持国旗与区旗高声合唱,并在仪式后于国旗下合影留念。  澳门是中西文化交融之地,澳门大学也积极发挥国际化优势,支持澳门作为中国与葡语国家之间联系的桥梁,澳门大学的葡萄牙语系是葡萄牙和巴西以外最大、最强的葡萄牙语教学系。澳门大学超过八成老师来自世界各地,目前与超过30个国家和地区的230所高等院校签订合作协议,学生可以选择到全球150多所高等院校交流和学习,体验不同文化的教学和生活。 。实施强基计划荣誉学生资格管理制度,建立强基计划内流转和退出补选机制,激发学生学习兴趣,鼓励学生不断挑战自我、“跳起来摘桃子”。制定科学合理的退出补选机制,每学年对强基计划学生学业、思想等情况进行综合评价,未达到要求的学生,将退出强基计划并转入相同专业普通班,同时选拔相同数量的优秀学生进入强基计划的相应专业。被强基计划录取学生在校期间原则上不得转专业。:8月1日~2日,进行笔试、面试和体育测试。考核具体安排以准考证为准,请关注我校本科招生网发布的《西安交通大学2020年强基计划考核指南》。

      学校积极发挥自身优势,服务行业人才培养、科技进步及地方经济社会发展,推进产学研协同创新。以校董事会为平台大力推进社会服务,校董事会成员单位发展到121家,全面合作单位达到78家,与8个地级市建立了全面合作关系,与14家国有大型企业共建了研究机构。中国矿业大学国家大学科技园被评为江苏省唯一的“A类(优秀)国家大学科技园”称号;中德能源与矿区生态环境研究中心被誉为“中德科技合作的典范”。学校承担了国家安监总局“十二五”期间万名煤矿总工程师培训任务,在煤炭行业影响力显著提升。     国家海洋环境预报中心(自然资源部海啸预警中心)(简称“预报中心”),是自然资源部直属的财政补助公益一类事业单位,主要职能是负责我国海洋环境预报、海洋灾害预报和警报的发布及业务管理,为人民生产与生活、海洋经济发展、海洋管理、国防建设、海洋防灾减灾等提供服务和技术支撑。预报中心组建于1965年,其前身为国家海洋局海洋水文气象预报总台,1983年更名为国家海洋环境预报中心,1984年加挂国家海洋环境预报研究中心,1985年开始以国家海洋预报台对外发布预报,2013年9月,联合国教科文组织政府间海洋学委员会太平洋海啸预警系统政府间协调组正式批复由国家海洋环境预报中心筹建南中国海区域海啸预警中心。 潍坊理工学院附属综合高中建设于潍坊理工学院主校区(青州)东区,计划招生全日制高中60个教学班,复读生20个班。附属高中将按照省级规范化学校标准设计、建设,于2020年3月1日开工,9月1日完成高中教育教学所需全部设施建设并投入使用。学校紧跟社会需求,全力发展“新学科”专业,与国际知名企业“中国科学院旗下新松机器人自动化股份有限公司”等企业校企合作,坚持打造名牌专业,共同培养社会紧缺人才。学校设有新能源研究所、人工智能研究所、国学研究院、两个工程研究中心等多个科研机构,谱写着“创新驱动发展,科技引领未来”的美丽诗篇。   中央电大现设文法学院、经济管理学院、工学院、 教育学院、 外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院,专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。   中央电大现有教职工424人,其中专业技术人员312人(高级专业技术职务人员116人)。中央电大先后从清华大学、北京大学、中国人民大学等100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授、专家担任课程主讲教师和教材主编,数以千计的教授、专家参与了中央电大的专业建设和课程建设工作。    学校创新成功教育模式,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境,建设形成成功大学、思源基金、班集体特色项目、校友名片工程、非遗文化传承、创新创业等一系列校园文化品牌项目。其中,“思源基金”先后荣获宁波市人民政府颁发的“宁波慈善奖”、第二届中华慈善总会“中华慈善突出贡献(项目)奖”、教育部“第九届高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校是中国职教学会创业教育专委会主任单位,及浙江省创业学院联盟常务理事单位,被评为教育部、人社部、国资委联合评审的“全国高校实践育人创新创业基地”。 

       国家检察官学院,隶属于最高人民检察院,是中国检察系统的最高学府,是国家培养高层次、高素质检察人才的专门机构,是检察教育培训的主渠道、主阵地。目前,国家检察官学院正按照“一二三六九”的办学思路,紧紧围绕培训适应新时代新要求的创新型检察官学员为中心,向“中国一流干部培训学院”和“世界一流司法官培训学院”全力迈进。   国家检察官学院前身系最高人民检察院于1989年创办的中国高级检察官培训中心,1991年更名为中央检察官管理学院,1998年再次更名为国家检察官学院。国家检察官学院的创建和发展,承载着中央领导的深切关爱和殷切希望。邓小平、江泽民同志先后为原中央检察官管理学院和更名后的国家检察官学院题写院名。最高人民检察院历届党组和历任检察长为学院的建设和发展倾注了大量心血。学院的主要任务包括:省级院领导班子成员培训、市(地)县两级院检察长培训等领导素能培训;检察业务精准化实战化专题培训;青年检察人才、师资培养等专项人才培训;西藏、新疆及西部少数民族地区业务骨干培训等。  学校共有25个教学院所:机械工程与应用电子技术学院、电子信息与控制工程学院、建筑工程学院、环境与能源工程学院、应用数理学院、计算机学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院、人文社会科学学院、建筑与城市规划学院、生命科学与生物工程学院、外国语学院、软件学院、艺术设计学院、马克思主义学院、北京-都柏林国际学院、国际学院、继续教育学院、实验学院、激光工程研究院、固体微结构与性能研究所、循环经济研究院、高等教育研究所、体育教学部、交通学院。 “阳光总在风雨后”,现在已经进入高考备考的冲刺阶段。希望每一位考生都能够端正对待高考的态度,合理制订并实施学习计划,掌握情绪调节的有效方法,做到张弛有度、劳逸结合,事半功倍,最终金榜题名。中国农业大学鼓励学生真正能依兴趣、依所长而学,早年就实施宽松的转专业政策。除了政策规定不能转专业的学生以外,其他学生从第二个学期开始,可在每学期初申请转专业,报名不设条件、不限次数、不限年级,允许多志愿学院和多志愿专业申请。每级转专业的人数占年级总人数的15%左右,满足率达70%左右。2019年,有702名学生申请转专业,其中490人转专业成功。我校宽松的转专业政策,给学生们带来更多专业选择的自由。 3.体育测试:我校将对入围考生组织体育测试,测试项目包括:身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐。体育测试优秀者在同等条件下优先录取。根据强基计划各省份各专业组招生计划数,各专业组按综合成绩由高到低择优确定预录取名单。根据考生综合成绩、专业志愿进行专业录取。若考生综合成绩相同,则按单项顺序及分数高低排序,单项顺序依次为:高考成绩、校测总分、学科基础素质测试成绩、综合素质考核。北京大学强基计划着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。对于录取考生,将制定有针对性的管理方案,完善本硕博衔接培养模式,培养有志于投身基础学科研究,或从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域的综合素质优秀的拔尖创新人才。 研究所前身是中国医学科学院儿科研究所,成立于1958年,是新中国第一家儿科医学研究所。1983年改隶北京市,1984年开设门诊,1986年建立首都儿科研究所附属儿童医院。1993年,在京郊顺义区组建“北京市医用生物制品中试基地”。 

      学校重视社会服务,发挥品牌优势,致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。做好高水平师资培训,打造世界级的职业教育培训中心;做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作,服务好地方经济发展需要;联合社区街道组建社区学院、特色学院,开展针对社区居民的健康、养老、旅游等培训项目,服务好地方社会发展需要,组建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院,与社区共同培养技能人才,打造开放办学、产教融合的“职教特区”;以办学理念和教学模式输出为主要内容,构建“理念—教学—师资—管理”四位一体的精准帮扶体系,服务好对口支援地区和院校的发展。全年重点对口帮扶10所职业院校,累计对口支援西藏、新疆、贵州等地11个省、自治区的200余所职业院校,选派核心团队建设管理吉安职业技术学院,开创了特区与老区携手共同发展职业教育的典范。学校全年举办33个全国高职高专师资培训班,累计为全国680余所职业院校培训骨干教师1.2万人次,连续5年名列全国第一。年均开展各类培训、职业技能鉴定与资格认证12万人次。 历经百年的世纪风雨,中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学,形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群,具有完备的本、硕、博人才培养体系。学校共设有19个学院,涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、哲学等9大学科门类;在第四轮一级学科水平评估中,有6个一级学科获评A+,获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位。 目前,学校设威海和济南两个校区,占地面积1600余亩,校舍建筑面积35万余平方米。设有外国语学院、管理学院、国际商学院、工程学院、信息与控制工程学院、艺术学院、护理学院、综合学院、继续教育学院、国际交流学院、STEM教育学院、基础部等12个教学单位。开设56个本、专科专业,在校生15000余人。形成了文学、经济学、管理学、工学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的专业建设格局。学校注重加强教学基本条件建设。现有4个实验实训教学中心(应用外国语实训中心、国际商务实验实训中心、旅游管理实训中心、计算机实验教学中心),其中,应用外国语实训中心为威海市级示范实训中心,电子商务与技术研发中心为省级工程技术中心。91个校内实验实训室,97个校外实习实训基地,140个多媒体、E化互动教室。同声传译实验教学中心可同时进行7种语言的同声传译,达到国内领先水平。笔译实训室配有国际先进的翻译服务软件系统,支持64种语言的双向互译,为实践教学提供了良好的条件。 北京教育学院成立于1953年,是北京市人民政府主办、北京市教育委员会直管的成人高等师范学校。学院秉承“顶天立地”的办学理念,承担着北京市中小学干部教师继续教育及成人高等师范教育的使命,历经半个多世纪,始终以服务基础教育改革发展、干部教师专业成长和学校办学质量提升为己任, 坚定不移地走培训专业化道路,逐步形成了“实践取向、专业引领、优质服务、开放创新”的办学特色。   在过去的几年里,香港中文大学(深圳)在数据科学方面的成绩已经引起了国际同行的关注,举办了一系列国际级学术会议如“2019年Mostly OM研讨会”、“2019年香港中文大学(深圳)优化理论与应用研讨会”等,并吸引了多名包括各国院士等世界知名学者前来交流访问。此外,数据科学学院充分利用粤港澳大湾区的战略发展契机,强调产学研结合,与腾讯、京东、华为等企业建立了联合实验室。在学术研究以外,学院教授也将研究成果广泛应用到社会中,与顺丰、华为、京东、滴滴、罗湖医疗集团等企业建立深度合作,为社会诸多方面带来巨大价值。 

        我们现在身处一个大数据的时代,数据加上算法所产生的智能决策已经成为人们生活中重要的组成部分,如何利用安全、公正并且高效的算法来创造价值越来越成为各行各业所关注的重要问题。在此背景下,香港中文大学(深圳)数据科学学院于2020年7月1日正式成立。数据科学学院是港中大(深圳)继经管学院、理工学院、人文社科学院、生命与健康科学学院后的第五所学院,由戴建岗教授担任首任院长。  中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长徐扬生教授说,“数据科学学院专注于数据科学方向的人才培养与科学研究,学院在运筹学、统计学、计算机科学等基础领域以及运营管理、决策科学、机器学习等前沿领域有着系统的教学体系,为学生提供完整且前沿的理论与实践相结合的教育。这些领域与大数据、人工智能和机器学习的发展和应用密切相关,是数据科学的基础领域,也是未来的数字化技术成长的动力。学院致力于为学生提供多元发展的优质环境,充分发挥学生潜能,培育具有全球视野的顶尖创新型人才, 矢志成为大湾区乃至全世界领先的数据科学教学和科研中心。” 再次,书院将关注本研贯通的逻辑下的课程体系建设,重视知识结构的深度和宽度,做好课程体系的有机整合,促进育人效果的有效提升。强基计划的培养,本科与研究生之间是相互衔接的。本科毕业时符合清华大学免试攻读研究生资格要求的学生,可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。学堂计划于2009年推出,其核心理念是“领跑者”理念,让优秀的学生领跑,让所有的学生优秀。希望遵循基础学科拔尖人才成长的规律,构筑人才培养特区,激励最优秀的学生投身基础学科研究,为国家培养出一批学术思想活跃、具备国际视野、发展潜力巨大的基础学科领域未来学术领军人才。“学堂计划”主要招收“有兴趣、有天赋、肯投入”,有志于攀登世界科学高峰的最优秀的学生。按照“少而精”的原则,除了通过高考统招选拔外,入校后还可开放式动态进出、自由选择,不拘一格吸纳选拔优秀学生。 (2)艺术类第二批录取:今年我校艺术类第二批录取有两个专业,分别是视觉传达设计、音乐学(师范)。2020年衢州学院共有30个招生专业,其中本科27个,高职(专科)3个,与以往相比,新增了智能制造工程1个新的本科专业,并暂停了2个高职专业招生。衢州学院拥有“十三五”省级一流学科4个,省级一流专业7个,分别是化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、土木工程和电气工程及其自动化、汉语言文学(师范)和学前教育(师范)。 如今的西安,九条国家级高速公路通向四面八方,铁路、航空交相呼应,区位优势在西部首屈一指;八十多所高等院校,一百多个国家级和省级重点科研院所,一百多万科技人才,科教综合实力居全国第三;全市大专以上学历人口82万,占全市总人口比例10.92%,列全国第一;高新技术产业,先进装备制造业,航空航天产业在全国举足轻重,是西北地区的商贸、物流、会展和金融中心,更是中国七大区域中心城市之一,亚洲知识技术创新中心,新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市。 发挥学校办学优势,积极加强学科专业建设的支撑度。学校围绕能源环境、原材料和材料加工业、制造业、社会与市场服务业,形成了工学集成度高、学科链与产业链关联度高、学科布局与地方主导产业吻合度高的办学优势,冶金、材料、化工、机械和自动化等一批优势学科专业在国家战略性新兴产业规划的7个领域中拥有5个,在安徽省8大主导产业中拥有6个。现有国家级特色专业5个,国家级专业综合改革试点、精品视频公开课、精品资源共享课、大学生校外实践教育基地各1项,国家级规划教材4部,卓越工程师计划专业7个,新工科建设项目2项。省级重点学科12个、特色专业13个、品牌专业2个、专业综合改革试点19个、振兴计划新专业建设项目9个、通过工程教育专业认证(评估)专业8个、教学团队14个、科技创新团队10个,5个团队入选省重点人才团队。材料科学与工程入选省属高校“世界一流学科”项目,材料科学、工程学、化学3个学科居全球ESI排名前1%,在2018年中国大学ESI高被引论文排行榜600强中,我校跻身第85位,居省属高校第一。 

      【转专业部分】为了充分调动学生学习的兴趣和积极性,清华大学允许学生适度、合理地流动,以进一步促进优秀人才的成长和培养。学校关注学生的学习与发展成效,注重激发学生的学习积极性、主动性、创造性,增加学生的自由选择度,扩大学生的自主选择空间。进入清华学习后,学生可根据自己的学习志趣和已具备的相应特长再次选择、调整所学专业。除了新生报到后部分院系举行的二次招生外,学生还可在大一、大二春季学期提出转专业申请,本科毕业时还可申请其它专业交叉推免研究生。 学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景,秉承“尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持质量立校、特色兴校、科研强校,形成了优质的教育资源和优良的育人环境,坚持“德育为先、能力为重、学做结合、合作育人”的人才培养理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。学校把立德树人作为根本任务,注重技能培养、个性化培养和创新创业能力培养,助力学生多样化成长成才,坚持“以人为本、以学生发展为中心”的现代教育理念,着眼于人才的全面发展,充分发挥学生的主体性,为学生的成长提供个性化的育人条件与环境,满足学生的学习意愿和就业意愿。人才培养质量不断提高,近年来在全国职业院校技能大赛中获金牌26枚,居全国高职第一。在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,荣获金奖,并被评为“最佳创业带动就业单项奖”。在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中收获银奖2项。 学校具有鲜明的办学特色。大力推进国际化办学,拥有一支由国际顶尖的学者、精英组成的国际导师团队。积极拓展海外教育项目,在加拿大、美国、英国等国家开辟“微留学”“海外升硕定向培养”和“专本硕直通”项目,为学生构建起多元化外向型发展平台,提供便利化条件和个性化服务。学校具有良好的社会声誉。学校与国内外多家知名企业开展校企合作,与多所高校、科研单位开展教学科研学术交流,与地方政府、社会组织合作,举办高层次文化、艺术、体育活动,努力为区域经济社会发展提供服务。曾在上海市高校党政负责干部会议上介绍经验,办学成果受到上海市教委的充分肯定。教学质量得到用人单位广泛认可,累计向社会输送毕业生近2万名,近四年,毕业生总体就业率均超过98%,在上海同类高校中名列前茅。 5、志愿填报完成后,考生点击“志愿预览”按钮进入“考生志愿预览”页面。考生如认为志愿不需修改的可直接在“志愿提交码”栏输入“志愿提交密码”按“提交”按钮提交志愿,如认为还需修改则点击“返回修改”按钮返回上一页面进行修改。提交志愿时,考生必须使用“志愿提交密码”进行志愿提交,否则志愿无效。 2015年9月15日,最高人民法院院长周强出席国家法官学院秋季开学典礼并为新校区建设落成揭牌,这标志着国家法官学院培训事业进入到了崭新的历史阶段。新事业有新要求,新征程著新篇章。法治中国建设的伟大征程已经起航,这对中国法官的司法能力和职业理念提出了新的更高的要求。在全面推进依法治国,建设社会主义法治国家之际,最高人民法院党组全盘谋划,提出了将国家法官学院建设成世界一流司法官培训学院的目标。为了实现这一宏伟的战略目标,学院在中央《2013-2017年全国干部教育培训规划》指导下,按照《人民法院第四个五年改革纲要(2014-2018)》和《2015-2019年全国法院教育培训规划》的要求,以周强院长关于教育培训工作“一个目标、四项职能”的总体要求为统领,以服务法院队伍建设为着力点,凝心聚力,砥砺奋进,争创一流,为中国司法审判事业的持续科学发展提供有力的人才保障和智力支持,使国家法官学院成为名符其实的中国高层次审判人才成长的“摇篮”、应用法学研究的基地、中国法官对外交流的窗口和国家司法案例研究的阵地,实现创建国际一流司法学府的目标。 



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