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时间:2020-08-08 05:47:57作者:包森 浏览量:53392

      重视课本,需要正确处理好教材与教辅的关系,莫让教材成教辅。近年高考命题坚持“依纲不离本”的原则,源于教材的高考试题近年来越来越多,但源于教材的试题得分率却不高,反映部分同学对教材的落实程度不够。重视语数外,让综合锦上添花。近两年来,在我省招生的高校中,录取线在600分以上的学校,报考考生的语数外平均分都在380分左右(不分文理);录取线在“一本”线以上600分以下的学校,报考考生的语数外平均分都在360分左右(不分文理),可见语数外的重要性。考前,可采用强化背记(数学多背记一些例题也是一种不错的选择)等手段加强语数外的学习。 第二十七条  本专科生在校期间可申请转专业(教育部、云南省教育厅规定不允许转专业及体检不符合转入专业要求的学生除外),具体实施办法按照学校相关规定执行。中外合作办学本科项目专业的学生不列入转专业范围,学校鼓励其他符合条件的本科学生转入中外合作办学专业。第二十八条  新生入学后,严格按照国家招生政策、学籍管理规定和《云南农业大学学生手册》相关管理办法,进行新生入学资格复查,对不合格者作取消入学资格、退学、保留入学资格等处理。 已完成我省2020年高职单招报考,且有学考成绩或参加考试的考生,方可填报志愿。考生登录“单招平台”后,进入“个人中心”,点击“志愿填报”进入志愿填报系统。具体操作流程如下:如忘记密码,可点击考生登录界面的“忘记密码”按钮,填写姓名、考生号、验证码,填写完成后点击“下一步”,进行人脸识别验证,验证通过后,可进行密码修改。如无法完成密码修改,考生可联系单招平台技术人员(电话0311-88298006)进行修改。 上午最后一节课结束的铃声在12点20分响起,但是我们并不会冲向食堂,而是依然到走廊上围着老师问问题。12点45分打就寝铃,高三的学生总能迅速地解决吃饭这件事,如果中午要洗澡、洗头、洗衣服,午餐就只能吃面包果腹。晚饭和早饭一样,速战速决,带书进食堂。吃完饭后有大概半小时的“晚间新闻”时间,学校会播放截取的新闻片段,但是我也只是大概扫一眼,因为这是我为数不多制作错题本的时间,主要是把试卷上的错题剪下来,分类贴到错题本上,用荧光笔标出材料中的关键字,并对上课做的笔记进行分析补充,总结思路。   据悉,我国每年大约有120余万工科专业本科毕业生。报考通过认证专业,学生毕业后在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇,相当于为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。  通过认证的学校和专业有哪些  截止2017年底,全国共有198所高校的846个专业通过认证,这些认证的专业,可谓是全国19000多个工科专业的代表。通过认证的专业,除了来自著名的重点大学之外,还有不少以工科见长的专业型大学,以及一般高校的工科专业,这些专业在国内外都拥有较高声望和科研学术能力,对于热爱工科专业的学子来说,都是不错选择。 

      第十五条  对浙江省、山东省考生由考生所在省教育考试院按其有关规定直接投档到专业。对上海市、北京市、天津市、海南省考生由考生所在省/市教育考试院按其有关规定投档,我校按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。考生投档分数相同时,依据专业志愿顺序进行录取。若考生投档分数及专业志愿顺序均相同则参照考生所在省/市教育考试院的排序规则进行录取。高考综合改革省份的考生报考专业类时选考科目须符合学校公布专业类选考科目要求。 合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的重要依据,科目覆盖国家普通高中课程方案规定的所有科目。合格性考试每门科目满分均为100分,考试成绩以“合格”“不合格”呈现。合格性考试的考试对象包括普通高中在校学生、高中阶段其他学校在校生和社会人员。考生的合格性考试科目成绩合格,方可参加该科目选择性考试。辽宁省高考录取将实行高考志愿考后知分填报。考生志愿由“专业+学校”组成,实行平行志愿投档,依据考生首选物理或历史科目的不同,分别划定最低录取分数线,分别投档录取。同时,将普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的重要参考。在辽宁招生高校须提前向社会公布普通高中学生综合素质评价使用办法。 召开了本科专业人才培养方案修订工作推进会。学院领导班子成员、各系教学系主任、教学秘书、辅导员和青年教师骨干参加了会议。会议由院长刘忠华主持。会上,副院长张忠远解读了《东北农业大学关于修订2021级本科人才培养方案的指导意见》,对本次人才培养方案的修订背景、指导思想、基本思路、修订重点,以及现行人才培养方案执行情况等方面做了说明,并对暑期工作要点和要求做了部署。刘忠华强调了人才培养方案修订工作的重要性和必要性,要求大家认真研读有关文献资料,深入思考,把握好时代特征和社会行业需求,动科、水产、草业3个专业要齐头并进,确保修订工作扎实有效开展,推动学院教育教学工作再上新台阶。 突如其来的疫情使我们度过一个特殊的春节和较长的高三寒假。因为疫情你只能宅在家中,不能到有欢声笑语的学校;只能面对冰冷的书桌自己独立学习,不能与你的同学并肩切磋;只能通过社交软件在网上课,不能与老师面对面交流,可这些我认为恰恰是给你深入认识反思自己,培养自觉自立地你的机会,在这阶段你可以反思梳理、吸收、巩固自我消化知识,对于新的学习模式、时间安排、心理状况的自我探寻和提升。学会自己深入思考如何解决问题,如何利用答疑与老师沟通,如何与你的同学交流,如何合理的安排时间和分配精力,如何控制自己的情绪,调整的心态。这些对于进入高三下学期的你们确实是挑战,也是压力,但我觉得他也能变成你们自立自强的动力,或许这些经历是对你的人生成长过程中的终身教育和启迪,也可能成为你学会克服困难战胜自己的法宝。 高考前一晚,看到我的课桌上写着“旦复旦兮,日月光华”的便利贴,突然有种安心的感觉。其实我很明白,自己踏出的每一步、摔的每一跤都是有价值的,都是推着我前进的动力。总之,纵有寒风,纵有苦雨;守到拂晓,方见天明。高考的最后100天,我收获了许多,希望你们也是。 

      1、全员参与学生管理,实行有温度包联。一个老师分包几个学生,对这几个学生进行视频家访、个别辅导,及时掌握他们的情况,及时应对。2、全面拓展教育内容,坚持“五育并举”,当然高三这也是不例外的。我们对文化课采取了录播授课、直播答疑相结合的方式,录播授课有益于学生反复研究课程,可以暂停,反复听;直播答疑有益于学生和老师之间进行良好的互动。同时,我们让体育老师特别编排了适合家庭锻炼的体操,上午一次,下午一次;还开展了一些劳动教育课,让学生做一些家务等等。 谢学宁:首先,缓解焦虑,因地制宜。其实,寒假长一些,让孩子们做做休闲阅读和基础背诵,多花点儿时间在自己的兴趣爱好上,是完全可以的。担心教学进度完不成完全没必要,哪怕调整一下暑假也是可以的。其次,控制节奏,真心育人。应该考虑我们的教育首要解决什么问题。线上学习不是简单地为了追赶教学进度,而是让居家生活有意义、有活力、有价值。特别是要挖掘出疫情所带来的特有的教育价值,我们可以让学生选择课程,让每个学生一张课表。让学生精神上强起来,心灵上静下来,身体上动起来。 2019年本科16个平行志愿高校,可以分成三组,第一组志愿可以选择6所高校,选择最想上的并且是心目中比较好的大学,可以报得稍微高一点,“冲一冲”,即“跳一跳,够得着”的院校。中间一组可以再选择6所比较“稳”一点的高校。“稳”即选择自己喜欢的院校并且以自己的分数、位次报考被录取把握较大的院校。最后一组可以选4个比较“保险”的高校,填报一定能录取的学校。这16个志愿高校要根据以往的数据,从高到低排列,保持合理梯度。 林丽:疫情的居家隔离使得家长和孩子相处的时间变长。这本身是好事,但是也容易使得以前潜伏的亲子冲突浮出水面,甚至更加激烈。我接触到的案例主要以亲子冲突的帮助需求为主,而亲子冲突主要围绕着两个话题:时间管理和手机使用。苗婧雯:我所在的是小学。疫情初期,学生的心理主要是恐慌,小学阶段的孩子们缺乏医学常识和对病毒传播的正确知识,很多孩子对死亡和疾病传播的恐慌比较大。随着主流媒体和学校的科学普及,学生们逐渐都能够正确认识病毒的传播原理,正确看待疫情。随后,很多小区都实行封闭式管理,学生很少能到室外活动,此时的他们容易沉溺于电子产品,进而容易产生“手机依赖”和“网络依赖”。随着时间的推移,孩子开始产生无聊、孤独等消极情绪。 对平行志愿的认识,有的考生及家长认为,平行志愿就是平等志愿,几个院校志愿可以随便填,前后顺序无所谓,只要成绩高,肯定能被录取到成绩高的一所院校。这是认识上的一个误区。所谓“平行志愿”并不是“平等志愿”,它事实上遵循“考生之间,分数优先,考生自身,志愿优先”的原则。也就是说,考生投档成绩只要符合其所报平行志愿的多个院校投档条件,这些院校均视为该考生的潜在投档院校。从这个意义上说,考生所填报平行志愿的各院校志愿间的关系是平行的。但考生在填报志愿时,所报院校志愿的自然顺序是有先后的,对单个考生投档,是依据考生所报院校志愿的自然顺序逐个进行检索的。如果考生的成绩符合A院校志愿的投档条件,则投档到A院校,在此情况下,即使该考生的成绩也符合B、C、D、E等院校志愿的投档条件,也不会被检索投档。更不会进行跳跃或反向检索投档,如先检索C院校志愿,再跳跃检索E、H、D或反向检索B、A院校志愿。

      2019年学校面向全国31个省(市、自治区)招收本科生3881人,比去年增加69人。浙江本省计划为2587人,省外计划为1294人。在浙江,普通类提前录取计划730人,普通类平行录取计划1586人,艺术类计划161人,还有专升本和四年制高职单考单招计划110人。在普通类提前录取招生计划中,三位一体招生计划300人,定向招生计划180人,新农科求真实验班、农学、林学等种养殖类涉农专业(免学费)招生计划215人,省内地方专项计划35人。省外招生计划各省均不相同,重点投放在河南、贵州、安徽、山西、广西、四川等省份。     第二十四条 高水平艺术团、高水平运动队、国家专项计划、高校专项计划、少数民族预科班、南疆单列计划、新疆协作计划、内地西藏高中班和内地新疆高中班的录取按国家有关文件规定执行。高水平艺术团、高水平运动队及高校专项计划等特殊类型招生,学校按照教育部特殊类型招生工作要求制定具体的招生简章。考生的普通高中学生综合素质评价信息作为高校专项计划招生等特殊类型招生的考生报名材料参考使用。 第一条  为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求,建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。   (9)感恩近现代中国科学家奖学金:由西南交通大学、坚永公司于2018年2月启动共建立德树人教育发展中心,中心设立感恩中国近现代科学家奖学金,面向西部地区27所“双一流”高校开展感恩中国近现代科学家奖学金评选,用于奖励特别优秀学生,20000元/生·年。  助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略,加速人才培养,帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。根据有关政策,学生入学前可向生源地资助中心申请助学贷款,入学后凭《贷款受理证明》可缓交学费。 内蒙古自治区录取实行招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取。江苏省录取对进档的考生采取“先分数后等级”方式,选测科目等级要求:BB。北京市“双培计划”招生严格按照分区、分专业招生计划从高分到低分满足考生专业志愿。分文科、理科的省份,对于相同分数的考生,文科生按照语文成绩、综合成绩依次排序;理科生按照数学成绩、综合成绩依次排序。当考生所有专业志愿均不能满足,服从专业调剂的考生,将按照分数优先的原则,随机录取到计划未满的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。中外合作办学类专业在招生时实行计划单列或划分在本科、本科二批及以下批次,该类专业录取新生入学后不允许转入其他专业。 

      不能重教轻研。由于师生居家教与学,缺少特殊学科的设备,如体育、音乐等,因此要通过网上教研,调整教学计划,多安排、设计学习陈述性知识的课程,将实验操作、合作互动、活动性强的课程调整到正常开学后学习。同时,备课组、教研组要重点进行“双线模式”备课研究。通过网上教研,在线下教学备课的基础上,通过修改完善,变成线上教学教案,教师研得有多深有多全,学生就能学得有多深有多全。 驾驶员常说:道路千万条,安全第一条。高三老师则常说:题目千千万,基础是关键。高考第二轮乃至三轮复习,不要钻难题、偏题、怪题(这既是“熵增”更是“伤增”),要把基础题、常规题、经典题落实到位(真实的“熵减”)。 要相信,最基本的招式练到极致,就是绝招!况且,落实基础还能做到以不变应万变,无论高考试题的难易程度如何,基础扎实的同学更能得高分。我校的高三复习课特别注重基础的落实和巩固,高考试题虽说有易(如2018年)也有难(如2019年),但高考优生群体仍然大而稳定。 此次本科第一批次、第二批次合并打破了以往批次线对于考生志愿填报的限制,考生能更加自主地选择心仪的高校。社会认可度高、办学实力强的热门专业竞争会更加激烈,录取分数进一步上涨;相对较为冷门的专业,如果与考生的兴趣爱好相吻合,考生填报被录取的几率将会有所提高。此外,本科普通批次院校填报数量的增加使考生对于高校有了更多选择权。然而,16个平行志愿高校如何选择、如何排序,院校与专业之间如何平衡,这些可能会成为困扰家长和考生的新问题。整体而言,考生要多考虑自己的兴趣爱好,综合院校地域、个人职业兴趣、高考分数、行业发展前景,再结合国家和北京市未来五年左右的发展战略等多方面因素,做出适合自己的院校和专业选择。   4. 对加分或降分投档的考生,原则上根据各省(自治区、直辖市)教育主管部门和高招办的有关政策执行。对具有体育和艺术特长的考生,按有关规定优先录取。  6. 新生入学三个月内,学校将进行全面复查,包括入学资格审查和身体健康状况复查。经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。在校期间凡发现弄虚作假者,一律取消其入学资格。  1. 现行收费标准为普通本科:理工类专业4500-4800元/生、年;农牧类专业3600元/生、年;医学类专业4000-5200元/生、年;经管类专业4100元/生、年。 “高考综合改革的一项重要内容是将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系。”江苏省教育厅厅长葛道凯介绍,从2018年秋季入学的高一年级学生开始,学业水平考试分为合格性考试和选择性考试,合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分,其成绩纳入高考总分。江苏明确,合格性考试内容包括国家普通高中课程方案设定的所有科目,具体有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术、理科实验等。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。合格性考试每年一次,安排在1月份,考试成绩长期有效。选择性考试每年一次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。

      强基计划和原自主招生有哪些区别?“强基计划”是教育部在深入调研、总结高校自主招生十六年试点经验,充分借上海等地高考综合改革试点成果的基础上,制定出台的。与以往自主招生相比,强基计划取消论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,将以往自主招生的“降分录取”改为“基于统一高考的多维度考核评价”,按综合成绩重新排序、择优录取。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。 2、单科线:戏剧影视文学专业(戏剧创作、电视剧创作方向)、戏剧学专业(戏剧史论与批评方向),考生语文、英语单科成绩须达到所在省份该科目满分值的70%;戏剧教育专业、戏剧影视导演专业(演出制作方向)、艺术管理专业(剧院管理方向),考生语文单科成绩须达到所在省份该科目满分值的70%(以上单科分数线四舍五入取整数);3、报考范围:取消校考的专业(方向)属省级统考涉及的,考生须获得省级统考相应类别合格(省统考对应情况参见我院本科招生网《中央戏剧学院 2020 年各招考方向与省统考对应建议表》),如考生所在省不区分艺术类类别或无相关省统考限制的,考生可直接填报志愿,但必须符合生源所在省级招生考试机构针对我院所在 批次制定的投档规则,具体要求考生可咨询所在省级招生考试机构。   对于重点知识的复习,不能局限于课本表述,而应该适当地按照学科逻辑拓宽加深,注重联系,立足运用,以适应试题的综合性和应用性要求。高考政治试题绝大多数都是以时事为载体进行设计,体现理论联系实际的学科原则。因此复习过程中要重视时事教学,在引导学生自主阅读高中时事材料的基础上,进行重大热点的专题分析,帮助学生在实际、具体的问题情境中活用知识。  高考试题的题型总是稳中求新,每年试题都会有少量新变化,尤其是去年主观题打破近九年来一贯的模块组合模式,使主观性试题知识组合没有固定的模式可循。为此,复习过程中要结合《考试大纲的说明》来理解考试要求,研讨其中的试题示例和样卷的题型,从单个模块或多种模块知识组合来训练和讲解,引导学生学会根据具体材料和问题,调动和运用已有知识、能力和方法,独立自主地分析解决问题。 4月3日上午,我院开展防疫演练,完善应急处置流程,严防疫情输入校园。学院党委委员、副院长齐家福任指挥长,学院党委委员、刑事执行系党总支书耿士良任副指挥长,邯郸校区各防控工作组组长、副组长,演练分工各组组长及有关人员参加。体温检测组、手部消毒、信息登记。发现体温异常者,按流程上报,由发热师生处置组进行隔离,护送到定点医院河北工程大学附属医院进行筛查确诊。上课和应急处置演练在第一教学楼进行。各班辅导员安排学生干部在教室门口对进入教室学生逐一进行体温检测,体温正常学生做好当日体温记录,入班就坐上课。学生进入教室必须佩戴口罩。针对发热学生,老师第一时间通知医务人员,报告学生情况,将学生转至隔离室。同时通知辅导员到教室安抚学生情绪。隔离观察室首诊医生详细询问发热学生具体信息及症状表现并做好登记,按流程上报,并按要求安排学生转运发热门诊,做好病情跟踪。 省教育考试院根据教育部等有关部门规定,为具备公安英烈子女、退役运动员、消防救援人员子女、优秀华侨和港澳台学生(运动员)、世界技能大赛获奖选手等保送资格的考生办理录取备案手续。各有关高校须在确定拟录取名单后,按照规定格式和要求,将具备保送资格且公示无异议的拟录河北考生名单,加盖学校公章后寄送河北省教育考试院。 

      强基计划和原自主招生有哪些区别?“强基计划”是教育部在深入调研、总结高校自主招生十六年试点经验,充分借上海等地高考综合改革试点成果的基础上,制定出台的。与以往自主招生相比,强基计划取消论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,将以往自主招生的“降分录取”改为“基于统一高考的多维度考核评价”,按综合成绩重新排序、择优录取。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。 郭绍青:学习资源不是越多越好,一些平台拥有者会介绍他们拥有多少T的资源,但从不介绍有多少T的资源访问量是零。学生的时间是有限的,体系化的精品资源供给十分重要。政府搭台、企业开发、学校购买服务是国家建设与供给资源的基本导向。当然公益性学习资源供给能够为学校提供免费服务值得提倡,公益资源的持续更新与开发很重要。数字教育资源正走向高技术融合开发的方向,学科工具、虚拟学习系统、智能虚拟学习系统等还是需要互联网教育企业开发、供给。对于学生来讲,是公益性提供还是企业收费服务并不重要,重要的是教育行政部门与学校为学生推荐使用的资源是不需要付费的。 直至今日,我依旧感谢那些助我走过高考的家人及师友。正是因为有了他们的支持与鼓励,我才能取得如愿的高考成绩。所以,如果你觉得压力大或者情绪压抑,可以尝试给家人打通电话,相信他们熟悉的声音定能给你抚慰;如果你有学习上难解的事儿,不妨敲敲老师办公室的门,相信拥有丰富的经验的他们定能给你科学的帮助;如果你不想和家人、师长讨论这些,也可以试着和身边的同窗们多聊聊,相信他们定是最能感同身受的…… 该研究工作得到了国家自然科学基金(31802158)、重庆市基础与前沿研究计划(cstc2017jcyjAX0361)、中央高校基本科研业务费(XDJK2019C093)的资助。 虽然准备了很久,但高考前我还是紧张的,面对一大堆复习资料,觉得错过的每一个细节都可能让我在考后长叹后悔,与理想的学校失之交臂。和我一样,很多同学高考前还沉浸在“我复习资料还没看完”的恐慌之中,甚至在“先看什么资料”“失眠了会不会影响成绩”的问题上纠结……现在看来大可不必如此焦虑,你们在日复一日备考过程中积攒的实力,绝不会因为考前漏看的一条“答题术语”而削弱。

          第十八条 学校所有专业均无往届生与应届生区分与限制。在进档考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,学校按照分数优先、不设专业级差的原则,根据考生的投档成绩和专业志愿的顺序,综合考虑,择优录取。在投档成绩相同的情况下,依次参考考生高考原始分、专业志愿顺序和相关科目的高考成绩(上海考生按照上海市相关规定执行)。    相关科目的高考成绩比较顺序如下:经济学、金融工程(成思危现代金融菁英班)和信息管理与信息系统(法治信息管理方向)依次比较数学、外语、语文;英语、德语、翻译专业依次比较外语、语文、数学;其余专业依次比较语文、数学、外语。 第二个空格,是我们情绪的反应。根据最近我们收到的反馈,在这个空格里,学生排序在前几位的情绪感受是焦虑、恐慌、愤怒、无助、无聊、孤独、烦闷、痛苦、哀伤等。疫区的学生更可能是恐慌、愤怒,若家有感染者还会出现痛苦和哀伤;其他地区的学生较普遍的是这次突发的公共危机事件造成的对传染病和死亡的焦虑,正常生活秩序改变导致的无奈、无助、烦闷、无聊,长时间与家长近距离相处的摩擦、矛盾冲突。因为疫情导致的负面情绪会在家庭这个狭小的空间发酵,在亲子之间传递。有的校长反映,最近经常有家长询问开学的日期,已经无法忍受孩子长期在家带来的麻烦。 艺术类实行分段录取,考生将会有更多的选择机会。这一举措会提高考生被理想目标院校录取的几率。往年艺术类仅设置1个批次,而且是传统的顺序志愿,这样会造成高校录取时出现大小年的情况。考生一旦“不幸”赶上这样的状况,填报志愿很有可能出现断崖式的“滑档”状况。今年本市艺术类专业实行分段录取,是北京市对考生、家长及社会呼吁调整艺术类批次设置的积极回应。分段录取以及平行志愿的实施,可有效增加考生志愿填报的机会。实施平行志愿录取的学校,可避免录取分数较大起伏波动,保证学校人才选拔稳定,有利于学校人才培养模式持续实施。在招生咨询过程中,学校可跳出为考生“算卦”的角色,更多引导考生关注学校特色、专业优势以及发展前景等重要信息。 为保证北京语言大学本科招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定,结合学校实际情况,制定本章程。学校是对中外学生进行文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等专业教育,以语言学科为引领的多科性大学。学校秉承“德行言语、敦睦天下”的校训,弘扬“爱国担当、诚朴厚德、求真创新、开放包容”的北语精神,围绕建设中国特色世界一流语言大学的目标,使中外学生成为人类命运共同体的建设者、文明交流互鉴的推动者和具有全球竞争力的高素质国际化人才。 学生还要注意合理饮食,尽量做到粗细搭配,蛋白质和蔬菜搭配,如在外面用餐,更要重视饮食卫生,选择有保证的餐馆,避免病从口入。学生还要适当运动,增强自身体质和免疫力。学生如没有特殊原因,尽量不要长期服用药品和补品,实际上,最好的补品就是食物,有些补品是不适于青少年服用的。 

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此外,《实施方案》大力推进普通高中学生综合素质评价。普通高中学校要将经过一定程序认定的学生综合素质评价信息统一导入省信息管理平台。招生高校要制定学生综合素质评估及使用办法,提前公布。从2021年起,辽宁省普通高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科。考生高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和3门选择性考试科目成绩构成,总分750分。其中:语文、数学、外语每科满分150分,总分450分;听力成绩2021年和2022年不计入外语成绩,外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入;从2023年起,听力成绩计入外语成绩。

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强基计划明确,对通过强基计划录取学生单独制定培养方案,探索建立本—硕—博衔接的培养模式,推进科教协同育人,鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究,探索建立结合重大科研任务的人才培养机制,积极为关键领域输送高素质后备人才。中国科学院院士、复旦大学数学学院教授李大潜认为,随着高考改革、“双一流”建设等教育领域综合改革的深入开展,高校已切身感受到改革的“红利”,也有进一步推动改革的动力。在这一大环境下,为进一步优化人才选拔方式,助力国家的长足发展,“强基计划”立足国家战略,重点支持基础学科、核心技术领域相关学科,同时又加强招生与培养的衔接,相信通过该计划的实施,能够为国家基础学科的长期发展、关键研究领域的重点突破提供坚实的人才梯队。 ....

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第一条  为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求,建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。 ....

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第四条  办学地址:现有校本部、普洱两个校区。校本部地址:云南省昆明市盘龙区沣源路452号,普洱校区地址:云南省普洱市思茅区思亭路3号和普洱市思茅区倚象镇帝泊洱大道。为全面推进学分制改革,学校部分普通本科招生专业录取新生第一学年到普洱校区就读,第二学年起回校本部就读;高职本科、高职专科招生专业录取新生均在普洱校区就读。各招生专业就读地点详见各省(区、市)招生主管部门公布的信息或学校招生网。 ....

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晚上准备好第二天的复习资料回到宿舍,10点10分我就会躺上床,盯着走廊上明明灭灭的灯回顾一整天的知识要点。我觉得这个过程是十分必要的,因为睡前回顾对知识的印象会更加深刻。当然,这是一件很催眠的事情,我常常在苦思冥想一番之后不知不觉睡着了。看着高考倒计时立牌上的数字越来越小,一次又一次的月考成绩原地踏步甚至有所退步,似乎离自己心心念念的大学越来越远,我不免怀疑自己、问自己:我做的努力有什么用?无数次提醒自己不要让曾经的错误再次出现;为提分做过的很多练习和总结似乎毫无作用;优势科目接连失利;看到其他“黑马”冲破重重包围名列前茅;作为班上的“尖子生”因为一时失误,成绩被狠狠甩在后面……所有高三生经历的事情我几乎都经历过,心情总会因为成绩一时的进步和瞬间的退步而七上八下,这种感受让我心力交瘁,我一度觉得自己坚持不下去了。 ....

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持续抓好校园环境综合治理工作,持之以恒地对校园乱搭乱建现象进行了专项整治,取得了比较好的效果,同时对出店经营、乱摆摊点、乱挂乱贴等问题进行集中整治。加大校内交通秩序整治力度,持续开展禁摩托车、电动车和乱停乱放专项整治,强化大门门卫管理制度,加强人车盘查,严格控制外来闲杂车辆入校,校园交通乱象有了彻底改观。深入开展大学生校园贷集中整治行动,邀请派出所民警对如何防范校园贷、网络诈骗等进行面对面授课,对典型案例进行剖析,组织召开“如何防患校园贷”主题班会,学生防患意识得到加强,发案率显著降低。积极参与扫黑除恶专项斗争,学校坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神、党中央和省委决策部署,及时召开会议进行研究部署,强化组织领导,深入摸清底数,浓厚宣传氛围,明确了“聚焦‘三项重点’、 突出‘三个结合’、 强化‘五项机制’”的工作思路,坚持打早打小,有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱,校园环境得到全面“净化”。扎实推进消防安全专项整治。为彻底解决历史遗留消防难点问题,学校投入大批资金对所有楼栋的消防管网进行升级改造、对老旧消防设施器材进行了彻底更换,校园消防安全硬件设施有了质的提升,同时注重加强师生消防安全教育、演练和培训,加强校内消防安全隐患排查,健全消防安全制度,校内消防安全管理更加规范有序。 ....

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