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台拒絕入境 陸生團體:阻力來自於某些政客
编辑:yokaxbian
2020-08-12 19:58:06来源于:YOKA时尚网
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省社科院党委书记吴大华在白云区宣讲《民法典》

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      学校坚持开放办学,加快推进国际化办学进程,与60 多个国家和地区的警察机构开展了国际交往和学术交流,成为公安系统对外交流的重要窗口。选派学生赴韩国、加拿大、德国的司法、警察院校学习或开展短期访学研修,2001 年以来累计为73 个国家以及中国香港、澳门地区举办各类研修班197 期。近年来,每年举办一届“国际警务论坛”,承办“世界互联网大会”分论坛。2018 年,学校迎来建校70 周年。在新的历史时期,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记对全国公安机关和公安队伍提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求为办学治校总纲领和人才培养总遵循,在教育部和公安部等上级部门的指导、领导下,明确“政治建校、从严治校”的“党校”标准、公安高等教育培训领跑者的“旗帜”标准、体现核心竞争力的“世界一流学科建设大学”标准,树立“开放、包容、合作、进取”的办学理念,秉持“忠诚、求实、勤奋、创新”的校训,坚持“信息化、实战化、国际化、警务化”发展战略,坚持以党建工作为统领,以学科建设为龙头,以公安需求为导向,以人才培养为核心,以改革创新为动力,以队伍建设为保障,全力打造公安卓越警务和警学人才的培养基地、公安理论科技创新的前沿阵地和提升高级警官核心能力的干部学院,向着“国内一流、世界前茅”警察大学的奋斗目标阔步前进。   具有厚重的历史文化底蕴的哈尔滨工业大学,已走出了一条“中国特色、世界一流、哈工大规格”的强校之路。面向新的百年,我相信,永远奋进的哈工大一定会涌现出新时代的“八百壮士”。我也相信,哈工大和全国高校一定会按照习近平总书记的要求,不断改革创新、奋发作为、追求卓越,努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!   西南政法大学的前身为1950年创建的由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学。1953年,以西南人民革命大学政法系为基础,合并当时的重庆大学法学院、四川大学政法学院、重庆财经学院法律系、贵州大学法律系、云南大学法律系,正式成立西南政法学院,郭沫若先生题写院名,首任院长是抗日民族英雄、原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军。1958年,中央公安学院重庆分院并入学校。  历经67载励精图治,学校恪守“博学、笃行、厚德、重法”的西政校训,坚持“教学立校、人才兴校、科研强校、依法治校”的办学理念,逐步凝练出“心系天下,自强不息,和衷共济,严谨求实”的西政精神,已形成以法学为主,经济学、文学、管理学、哲学、工学等多学科协调发展,从本科到硕士、博士研究生教育以及继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局。 (一)录取时,第一批投档考生的专业安排实行分数优先兼顾专业志愿顺序原则,从高分到低分顺序录取并安排专业。当投档成绩相同时,不设专业级差,专业志愿靠前者优先安排专业;专业志愿也相同者,按数学、外语、语文科目成绩排序优先安排;相关科目成绩仍相同时,则调整专业计划录取。(二)当考生填报的专业志愿均未满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分依次调剂到未录满专业,对不服从专业调剂者,作退档处理。其中:2.重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)专业和机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业属于中外合作办学项目,调剂时,只录取填报有该类专业志愿的考生,若考生没有填报任何中外合作办学专业志愿,将不会被调剂录取到中外合作办学专业。该学院录取的学生入校后不得转入其它学院学习。 中国科学院管理干部学院是中国科学院创办、国家教育部备案的一所独立设置的全国性成人高校,其前身是1978年建校的中国科学院干部学校,后又更名为中国科学院干部进修学院。1988年6月,经中国科学院党组批准,中国科学院管理干部与中国科学技术大学在北京联合组建中国科技大学管理学院。2000年,中共中国科学院党校设在我学院。至此,我学院为一个实体,三种办学功能。目前,我学院已形成了以各级各类党政干部的岗位培训为重点,大学后教育、大专续本科、大学专科相衔接的完整的教学体系,走出了一条成人高等教育和普通高等教育并举,短期培训与正规学历教育共同发展的多层次、多渠道、多形式的办学道路。

          师资力量雄厚。学校教职工1046余人,其中博士在读博士70人、教授71人(二级教授2人),副高以上职称教师363人。有两位教授享受国务院政府特殊津贴,5位专家被聘为教育部一级行指委委员。产生了“全国五一劳动奖章”获得者1人、全国职业教育先进个人1人、国家技能人才培育突出贡献奖1人、全国“五一巾帼标兵”1人、全国技术能手1人、世界技能大赛汽车技术中国国家队教练1人。学校高度重视“双师”团队培育,现专任教师中“双师素质”教师590人,校内专业带头人41人,来自行业企业的专业带头人25人。同时,充分发挥高层次人才的领军作用,建成国家级教学团队1个,省级教学团队6个,校级科研创新团队12个。 学院有专门的就业办公室,负责学生毕业就业相关工作。每年就业办都会根据毕业生专业特长、职业兴趣,推荐到有关单位就业。由于学院在平时十分注重学生的品德培养、职业培训,为学生走向职场打下了良好基础,因此用人单位对我院学生常常给予好评。学院每年毕业生就业率达90%以上。2016届毕业生就业率截至到2016年10月31日达到99%,其中初次就业率达95.5%,签约率83%。2017届毕业生截至2017年6月26日,已就业92%,截至7月底前后接近100%。对于我院毕业生毕业后的就业表现,雇主满意度达84%以上。各项指标在北京地区同类院校中处于前列。 安徽外国语学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,是全国十三所独立设置的本科外国语学院之一,中部地区唯一一所本科外国语学院。学校始创于2002年,2011年经国家教育部批准升格为本科高校,现已发展为一所以涉外经济类、管理类和外国语言类教育为特色的全日制本科高校。学校目前有全日制在校生13000余人。设有国际经济学院、国际商务学院、国际旅游学院、东方语言学院、西方语言学院、艺术与传媒学院、国际教育学院、马克思主义学院、公共外语教学部、公共基础课教学部和信息技术教学与研究部等11个二级教学单位。开设有32个本科专业,中外合作办学专业3个,涵盖文学、经济学、管理学、艺术学4个学科门类,开设有英语、德语、法语、俄语、西班牙语、日语、朝鲜语、阿拉伯语、泰语9个外语语种,是目前安徽省开设外语语种最多的高校,在小语种外语人才培养上具有丰富的办学资源和品牌优势。 7月28日,党委书记王刚调研了我校在建重点工程建设项目,实地查看了施工现场,了解了工程进度和工程质量情况。副校长车永宏,党委委员、总会计师宁艳杰及两个项目指挥部各项目办负责人员陪同调研。王刚书记一行深入新校门选址改造项目,游泳馆、综合体育馆(冰球馆)、3号学生公寓楼建设项目,音乐厅改建项目、学生综合服务楼和双创服务中心项目、行知楼(小教楼)维修改造项目,实地察看施工情况,听取了项目指挥部和施工单位负责人在质量控制、工程进度等方面的汇报。调研过程中,王刚书记针对各项目建设过程中面临的主要问题与项目指挥部和施工单位负责人进行深入交流讨论,并就如何做好下一步工作提出意见和建议。 学校师资力量雄厚,截至2017年10月,共有教职工2021人,其中专任教师1150人,正高级300人,副高级442人。学校拥有一批国内外享有盛誉的教授、学者,其中包括:3名双聘院士,3人入选“长江学者”,4人入选国务院学位委员会学科评议组成员,3人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等。近年来,一批中青年学术骨干脱颖而出,分别入选教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划”,中宣部“四个一批”人才,“有突出贡献中青年专家”等,还有20余人次荣获国家级教学名师奖、全国优秀教师荣誉称号、北京市级教学名师奖等。学校还聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授,教师队伍的整体水平日益增强。 

      学校在海滨城市青岛、旅游胜地泰安、泉城济南设有校区,普通本科生在青岛校区就读,山东省内普通本科二批学生、独立学院学生在泰安校区就读,合作办学学生(包括本科和专科)在济南校区就读。 从1985年招生到2012年最后一批学员毕业,在27个春秋的不平凡岁月里,中央党校函授教育成为党校教育的重要组成部分和干部培训的重要渠道,它忠实地履行自己的历史使命,辛勤地耕耘希望的田野,播洒理想、忠诚和知识,使现实的希望变为希望的现实,赢得了社会的广泛赞誉,得到了中央领导同志的高度评  学院成立招生工作领导小组,在武汉工程大学招生委员会的领导下,负责国家教育部和有关省(区、市)教育主管部门招生政策的贯彻和学院招生工作的部署。招生工作领导小组下设招生办公室,具体负责招生政策的执行和学院招生工作的组织实施。 学院调阅考生档案的比例按各省(区、市)相关规定确定。实行平行志愿投档的省(区、市)原则上投档比例控制在招生计划数的105%左右。对浙江、天津、山东、海南等实行招生考试改革、按专业录取的省份,严格按当地招生部门相关录取规则录取。 成人学历教育:我校的成人学历教育集职大、电大、远程教育为一体,以大力发展成人职业教育、电大开放教育和现代远程教育为己任,适应经济建设和社会发展的需要,灵活办学,满足从业人员增长知识、提升素质的需求,为他们提供优质的教育服务,培养了万余名“留得住、用得上、干得好”的应用型人才,为实现教育大众化、促进教育公平,做出了贡献。培训教育:坚持“重开放,面向社会;重服务,满足需求;重思考,适应发展;重特色,提高效益”的办学要求,不断延伸区属成人高校办学职能,拓展服务领域,形成了“以政府为主导,以社区学院为依托,以满足合作单位需求为宗旨,以完善办学体系为目标”的运行模式,努力为学习者、区域经济和社会发展需求提供全方位的服务。     步行至西直门站(出北京北站后,西行70米至路口,往北走),乘坐 85路、16路、87路、651路, 在皂君庙站下车。 

      学院引入国际先进的人才培养模式,结合学院办学定位,逐步形成"EEPP"(探索Exploration,探索设计思维无限可能性;体验Experience,体验前沿设计实践;专业化Professional,提升学生专业素养;职业定位Position,定位规划职业前景)的培养方案核心理念,根据核心理念形成分层次的学习重点,以就业为导向进行国际化课程设置。引入外方优秀师资,建设以课程为纽带的中外合作教学团队。引进外方优秀师资承担学院专业课程三分之一以上的教学工作,外方教师主要来自国外合作院校,学院已建立60余名外籍专家库。中外方教师以课程为纽带形成教学团队,共同开发课程的教学内容和教学方式,包括教学目标、教学大钢、授课计划、教学内容、教学方法和教学手段等。外方合作方波兰华沙人文社科大学拥有国际一流的教育资源和优质师资,为学院的高水平合作办学提供有力保障。 第二条 学校名称为哈尔滨工业大学,简称为哈工大。英文译名为Harbin Institute of Technology,英文缩写为HIT。学校法定地址为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号。学校在哈尔滨设有西大直街校区、黄河路校区,同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有哈尔滨工业大学(威海)和哈尔滨工业大学(深圳)。第四条 学校办学格局为“一校三区”,哈尔滨工业大学校本部的本科院校招生代码为10213,哈尔滨工业大学(威海)的本科院校招生代码为19213,哈尔滨工业大学(深圳)的本科院校招生代码为18213,考生填报志愿时分别填报,分别录取。所有毕业生均颁发哈尔滨工业大学本科毕业证书和学士学位证书,深圳校区毕业证书注明培养校区。 截至2017年12月,全校教职工1743人,其中专任教师1189人。教授311人,占专任教师总数的26.16%,副教授462人,占专任教师总数的38.86%;具有博士学位者856人,占专任教师总数的71.99%。学校现有全日制学生15235人,其中,普通本科生10054人,硕士研究生4286人,博士研究生631人,留学生264人。  长期以来,学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中,著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教,其中一些老教授仍活跃在教学科研第一线。学校先后有42人成为享受国务院政府特殊津贴专家。在中青年骨干教师中,学校拥有“千人计划”入选者2人、长江学者7人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才。学校是首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校。学校拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。近年来,学校着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才,聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人,例如,诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因、约瑟夫·斯蒂格利茨、罗伯特·恩格尔、埃里克·马斯金、罗杰·迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授,为学生授课。 学校积极推进国际化办学,不断加强对外交流与合作,先后与美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本和韩国等国家的知名高校签订国际交流合作协议。与澳大利亚拉筹伯大学、日本千叶科学大学、韩国白石大学联合实施的中澳、中日、中韩合作项目的招生纳入国家统招计划。同时,学校积极响应落实国家“一带一路”战略号召,充分利用外语、商务、贸易、经济、旅游和管理等专业教学优势和特色,向社会输出大量“外语水平高,综合能力强,富有敬业精神和创新能力”的应用型人才,特别是德、韩、俄、法、西班牙语等小语种专业人才炙手可热,不少涉外中小微企业提前向学校预定学生。此外,学校还与美国地方政府建立了学生赴美带薪实习的合作关系,先后有数百名学生赴美国实习。        学校目前已基本形成了以外国语言文学学科为主体,文、法、经、管多学科协调发展的专业格局。其中外国语言文学是北京外国语大学具有传统优势的特色学科。目前学校开设英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、瑞典语、葡萄牙语、柬埔寨语、越南语、老挝语、缅甸语、泰国语、印尼语、马来 语、僧伽罗语、土耳其语、朝鲜语、斯瓦希里语、豪萨语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、匈牙利语、罗马尼亚语、保加利亚语、塞尔维亚语、克罗地亚语、阿尔巴 尼亚语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、印地语、乌尔都语、波斯语、希伯来语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、祖鲁语、拉丁语、吉尔吉斯语、普什图语、阿姆哈拉语、梵语巴利语等58 种外国语课程。

          西南政法大学位于中国长江上游地区的中央直辖市重庆,是新中国最早建立的高等政法学府,改革开放后全国首批重点大学,全国首批卓越法律人才教育培养基地,教育部与重庆市人民政府共建高校。学校恪守“博学、笃行、厚德、重法”的西政校训,坚持“教学立校、人才兴校、科研强校、依法治校”的办学理念,逐步凝练出“心系天下,自强不息,和衷共济,严谨求实”的西政精神,已形成以法学为主,哲学、经济学、文学、管理学、工学等多学科协调发展,从本科到硕士、博士研究生教育以及继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局。 同时,今天下午,湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部发布通告称,继续延迟学校开学:省内大专院校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园等继续延期开学。具体开学时间根据疫情防控情况,经科学评估后确定。 中德学院作为山西省唯一一家中外合作办学机构,办学十七年来,已形成了自己独有的办学特色:充分依托两校的经济管理类优质教育资源,办学成效明显;致力于实现中西方教育理念的交叉和融合,积极营造国际化氛围,突出培养学生的实际工作能力;采用独特的“渐进式”教学模式;注重营造“浸泡式”德语氛围,提升学生“专业+语言”的就业优势。中德学院将继续遵循国际高等教育规律,全面贯彻党的教育方针,秉承“修德立信、博学求真”的校训精神, 践行“以海纳百川之胸怀,融中西文化之精粹”的院训,充分依托山西财经大学和FOM大学雄厚的优质教育教学资源,围绕“小规模、高水平、大品牌”的发展目标,本着国际化的教育理念,凭借全球化的视野,不断提高教育教学质量,提升办学水平,努力创建“国内领先、国际有影响力”的中外合作办学品牌,培养具有国际化教育背景的应用复合型高级专门人才,为服务地方经济建设,促进中德两国经贸往来做出新的贡献!   教育部要求各有关高校要针对今年疫情防控的新形势,根据不同艺术类专业人才选拔的特点,科学制订校考工作方案,积极引导考生理性报考。对于与专业考试要求相关度不高的专业、省级统考已覆盖的专业,高校要尽量减少校考专业范围。对于拟继续组织校考的高校,在确保公平、公正的前提下,鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等方式考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。具体方案由高校确定。   学校注重发挥自身优势,服务地方经济社会发展。2013年以来,学校承担了重庆市直辖以来所有地方性法规、政府规章和政府职能部门权力清单的全面清理评估工作;与最高人民法院、最高人民检察院、外交部、商务部、重庆市人大常委会、重庆市人民政府等建立了多种类型的协同创新战略合作关系;与最高人民法院、最高人民检察院联合设置“中国大法官讲坛”、“中国大检察官讲坛”,获得良好的社会赞誉。人权研究院是国务院新闻办公室和教育部共建的国家法治研究基地;中国-东盟法律研究中心是中国法学会重点研究基地。目前,在中国法学会所属一级法学研究社团中,我校教师有近20人次担任副会长以上职务,近100人次担任常务理事或理事。

      马英莲,女,汉族,1963年4月生,甘肃礼县人,硕士,外国语学院教授。主要从事天水地域文化译介研究,主持并完成甘肃省社科规划项目1项、甘肃省教育厅科研项目2项,研究成果获甘肃省第十四届优秀社会科学成果三等奖1项,甘肃省高校社科成果二等奖1项,天水市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖1项;发表学术论文10余篇,主编专著2部。余粮才,男,汉族,1973年10月出生,甘肃省张家川县人,文学博士,文学与文化传播学院教授。现为甘肃省民间文艺家协会副主席,中国民间文艺家协会会员,甘肃省民俗学会常务理事,甘肃高校人文社会科学重点研究基地陇右文化研究中心办公室主任。 伍伦贡大学(University of Wollongong)始建于1951年,1975年独立成为大学。伍伦贡大学位于澳大利亚新南威尔士州的风光秀丽、气候宜人的海滨城市——伍伦贡市,距悉尼仅90分钟车程。伍伦贡大学是全球领先的年轻大学,全球最好的20所现代大学之一,因其出色的科研水平和教学质量,跻身全球优秀大学前列,在各主要世界大学综合排名前2%。《QS建校50年以下大学50强2020》,全球排名第16位;《泰晤士高等教育年轻大学排行榜2019》,全球排名第29位;《泰晤士报高等教育2019年亚太大学排名,排名第37位;《QS世界大学排行榜2020》中全球排名第212位;《世界大学学术排行榜2019》中排名201-300位;《泰晤士高等教育世界大学排行榜2019》中排名201-250位;《QS世界大学排行榜2019》将伍伦贡大学划为世界五星级大学;《2019澳大利亚教学质量指标》中在新南威尔士州的研究生阶段教学排名领先,包括计算机和信息系统专业的能力培养、工程专业毕业生综合素质和毕业生起薪中位数在新南威尔士州排名第一。伍伦贡大学连续11年被 《QS世界大学排名-毕业生雇主反馈调查》评为全球前1%的大学,同时在《QS毕业生就业率排行榜2019》中位于第73位。     为满足“人文交通、科技交通、绿色交通”发展对高级技术与管理职业人才的需求,学院积极开展办学体制、机制创新工作。在北京市交通委、北京市教委、北京人力社保局的领导下,以我院为核心,经北京市委、市政府批准组建了北京首家职教集团——北京交通职教集团。从而搭建起覆盖新北京交通体系,中、高等职业教育并举、职业教育与职业培训、职业技能鉴定、应用技术研发推广相融通的现代教育体系,形成技能型人才培养的合理梯次结构;充分发挥政府的主导作用,利用多方资源优势,提升办学层次、办学能力、办学水平,为实施交通科技人才培养工程提供高素质技能型人才培训保障。依托职教集团,学院与北京市交通行业八大国有企业集团签订合作办学协议,共同搭建校企一体化的招生就业、师资互动、实训技术平台,同时与交通运输类国内外知名企业深化合作办学,开展订单式人才培养。 学校除高水平运动队、内地西藏班、内地新疆高中班、新疆民族班等部分特殊类型按专业招生外,其他均按专业(类)招生。按专业(类)录取的新生入学后在相应的专业(类)进行大类培养,大类培养结束后根据大类的分流方案分流到具体的专业继续学习。按专业录取的新生入学后进入专业所在的大类进行大类培养,大类培养结束后可不参与大类分流。根据教育部文件精神,学校在调档和安排专业时认可经教育部备案的各省招生主管部门给予考生的全国性加分项目和分值。学校在录取和安排专业时以投档成绩(含政策性加分,不含排序分即小数点部分,下同)为依据。 美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区(UIUC)建于1867年,是美国顶尖的综合性研究型大学,是美国“十大联盟(Big Ten)”创始成员,美国大学协会(AAU)成员,被誉为“公立常春藤”,与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”。UIUC在工科领域尤为卓越。2017年荣获美国择校网(CollegeChoice.net)发布的“美国最佳工程本科专业”排行榜第一。2015年上海交大公布的“世界大学学术排名”工学学科排名中,UIUC位列世界第四。UIUC的校友和教师获得诺贝尔奖24次,获得普利策奖28次。 

      :2006年,经黑龙江省和山东省人民政府批准,哈尔滨理工大学与山东省荣成市政府合作,在荣成市建设哈尔滨理工大学荣成校区,设置荣成学院,并于2008年正式招生。荣成学院是哈尔滨理工大学办学的一部分,共享学校专业与学科建设成果,学生享有与学校本部学生同样的政策待遇,毕业后颁发哈尔滨理工大学统一的毕业证和学位证。学校将毕业生能否实现更高质量和更充分就业看作办学水平和人才培养质量高低的直接反应,构建了“校院系三级联动、以院为主的全员就业体系”,就业率居黑龙江省高校前列,就业质量不断实现提升。每年来校招聘的用人单位数量2000家左右,毕业生初次就业率在90%左右,考取硕士研究生继续深造在14%左右,到国内知名企业就业的占50%以上,到政府机关和事业单位工作的毕业生占2%左右,出国留学的毕业生占1-2%,参军入伍的毕业生占1-2%,也有一部分毕业生选择到基层就业或采取其他就业形式。毕业生多数面向机电行业和装备制造业就业,大多数学生已发展成为业务骨干和中坚力量,学生实践能力强,用人单位满意度高。   答:据了解,近年来已有部分高校在艺术类专业招生和高水平艺术团招生中,对提交作品、网上视频面试等方式开展了积极探索和实践,积累了可复制、可推广的经验做法。这些高校对使用这类方式选拔的学生进行了持续性跟踪调研,进一步印证了这种选拔方式的科学性和有效性。另外,这种方式也确实方便了考生及其家庭,免去了以往许多考生和家长长途奔波“赶考”和“陪考”的情况,减少了交通、住宿等开支。 在以“新时代、新使命、新思路、新征程”为特点的大好形势下,党和国家在实施教育改革中长期规划之际,提出了建设世界一流大学和一流学科(“双一流”)的战略发展目标。我院作为一所普通高等职业院校,要借一批高校“双一流”大学建设的契机,在京津冀协同发展的现代化新型首都圈中找准定位,进一步借鉴中外高校办学经验,创新思路,不断提升学院的办学水平;要以习近平总书记提出的“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”的实现为动力源泉,继续以愚公移山精神为完成“十万工程”和实现教育层次上水平、上台阶的目标砥砺前行。学院不断努力全面贯彻党的教育方针,大力深化教育改革,全速加快教育现代化,办成一所具有艺术传媒特色,资源丰富、学科优化、师资雄厚、学术氛围浓郁、人才培养精尖、管理模式先进的优秀大学。 在现场调研后召开的2020年第十五次书记办公会上,王刚书记与各指挥部相关负责人就重点工程建设项目推进过程中的具体问题进行了梳理分析。他强调,施工单位在保证安全、质量的同时,要倒排工期,抓好进度,确保按计划完成建设任务;各项目指挥部要持续加强监管与协调,妥善解决施工过程中出现的困难与问题,高效完成各节点任务目标,保障各项工程顺利推进。他希望项目指挥部全体人员和各参建单位一定要再接再厉、迎难而上、克难攻坚,确保各重点工程如期顺利投入使用。   在学校发展的各个历史阶段,始终得到了党和政府的高度重视和亲切关怀。毛泽东生前同周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等中央第一代领导集体成员一起14次接见了学校的师生员工或毕业生。周恩来、陈毅等领导人还多次到校视察、听课,帮助学校解决办学中遇到的困难。1978年以来,以邓小平、江泽民为核心的中央第二代、第三代领导集体十分关注少数民族干部的培养和民族高等教育事业的发展,党和国家领导人多次来校视察,亲切接见师生员工的代表。1994年2月20日,江泽民主席亲笔为学校题写了校名。 

      教师交叉融合:鼓励不同专业背景教师融合、交叉合作,学院有伙伴听课制度、教师午餐会制度、教师招待会制度、教师研讨会制度等,促进教师交叉融合。学生交叉融合:不同专业学生生活学习在一起,同上一门课,同在一个组讨论,完成团队作业,参加社团活动等。高年级阶段设立工程交叉创新团队,不同专业学生一起参与课题研究活动。优化培养方案:引入合作伙伴的课程体系、核心教材、教学资源、质量标准和保障体系,注重通识教育,全英文授课,优化改造以适应联合学院交叉融合创新人才培养。 学校已形成并逐步完善了以全日制本科教育和研究生教育为主要形式的,兼有大专、预科、艺术中专和干部培训以及成人教育的多形式、多学科、多层次的办学格局和体系。学校现设有22个学院,有本科专业69个,覆盖10个学科门类。有国家一级学科4个,硕士学位学科点132个,博士学位学科点34个,其中民族学、中国少数民族语言文学是国家级重点学科,民族学、中国少数民族语言文学、中国少数民族经济、马克思主义民族理论与民族政策、专门史、宗教学、中国少数民族艺术、生态学、语言学及应用语言学是省部级重点学科。学校还设有博士后科研流动站2个。1994年,中国少数民族语言文学和历史学被定为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”,2000年,中国少数民族研究中心被定为全国普通高校人文社会科学重点科研基地。中央民族大学己成为全国民族院校中学科门类、专业设置最多、人才培养层次最高的学校,被誉为中国少数民族教育的最高学府。   学校始终秉承开放办学理念,积极推进国际化办学进程,不断提升学校和毕业生的国际竞争力。与越南、泰国、马来西亚、波兰、英国、美国等20多个国家和地区的50多所高校及科研机构建立了交流合作关系,深入开展师资培养和科学研究。学校招收有来自亚洲、非洲、大洋洲等40多个国家和地区的留学生,与波兰、泰国、越南、马来西亚、英国、美国等国家联合培养学生。  在上级党委和政府的坚强领导下,在社会各界和海内外校友的关心支持下,学校将深入贯彻落实立德树人根本任务,坚持“面向需求、错位发展、特色办学”的发展理念,继续深化产教融合,深入拓展国际视野,不断推进高质量发展,为建成海洋特色鲜明的、具有一定国际影响力的高水平应用型大学而努力奋斗! 学院2003年开始招生,现有视觉传达艺术设计、服装与服饰设计两个四年制本科专业,在校全日制本科学生561人。学院专兼职管理人员21人,目前拥有中外教师42人,其中中方教师23人占55%,外方教师19人占45%;高级职称教师15人占35%,博士、硕士学位教师24人占55%,另聘请行业资深专家20余人,学院师资库拥有60余名外籍教师,共同构成学院国际化师资队伍。学院占地面积13608.61平方米,拥有苹果与PC计算机辅助设计、影视、数码插画、数码短版印刷、丝网印刷、摄影、服装工艺与技术等实训室,教学设施能够满足教学所需。 李正元,男,1964年出生,甘肃白银人,马克思主义学院教授,博士,硕士生导师。主要从事高校思想政治教育、民族问题及边疆安全问题研究,在《国家教育行政学院学报》《西北民族研究》《边疆史地研究》《现代教育管理》和《兰州大学学报》等期刊公开发表学术近30篇,其中CSSCI论文22篇,出版学术著作2部,主持省部级科研项目5项、地厅级项目2项。  毕小红,女,汉族,1979年7月生,河南省安阳人,文学与文化传播学院副教授。2019年获四川大学博士学位,主要从事语言学及汉语词汇史的研究工作。在《甘肃社会科学》《阅读与写作》等学术期刊发表论文数篇,出版学术专著《快乐语言学》一部。 

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